【題目】(1)(多選)一群基態(tài)氫原子吸收某種波長的光后,可以發(fā)出三種波長的光,這三種光的波長關(guān)系為λ3>λ2>λ1,已知某金屬的極限波長為λ2,則下列說法正確的是________.

A.該金屬的逸出功為hλ2

B.波長為λ1的光一定可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

C.波長為λ3的光一定可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D.基態(tài)氫原子吸收的光子的波長為λ1

E.若用波長為λ4的光照射該金屬且能發(fā)生光電效應(yīng),則發(fā)生光電效應(yīng)的光電子的最大初動能為hc

(2)兩塊厚度相同的木塊A和B并列緊靠著放在光滑的水平面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),其質(zhì)量分別為mA=2.0 kg,mB=0.9 kg,B的上、下底面光滑.另有質(zhì)量mC=0.10 kg的鉛塊C(其長度可略去不計(jì))以大小為vC=10 m/s的速度恰好水平地滑到A的上表面,如圖所示.若A、C間接觸面粗糙,輕質(zhì)彈簧的原長等于B板的長度,由相互作用,鉛塊C和木塊B最后一起運(yùn)動的共同速度大小為v=0.5 m/s,求:

①鉛塊C離開A時的速度大小;

②輕質(zhì)彈簧的最大彈性勢能.

【答案】(1)BDE (2)①2.75 m/s ②0.28 J

【解析】

試題分析:(1)該金屬的逸出功為W=h,A錯誤;由ν=可知ν1>ν2>ν3,大于等于極限頻率的光才可以發(fā)生光電效應(yīng),因此波長為λ1的光一定可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng),波長為λ3的光一定不可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng),B正確、C錯誤;基態(tài)氫原子吸收光子的能量為輻射光子能量的最大值,因此吸收的光子的波長為λ1,D正確;用波長為λ4的光照射該金屬,光電子最大初動能為Ekm=hν4-h(huán)ν2=hc,E正確.

(2)①設(shè)C離開A時的速度大小為v1,此時A、B的共同速度大小為vA.從C滑上A開始到C剛離開A,對A、B、C組成的系統(tǒng)利用動量守恒定律得

mCvC=(mA+mB)vA+mCv1

從C滑上B到C、B相對靜止時,由動量守恒定律知

mCv1+mBvA=(mB+mC)v

聯(lián)立解得v1=2.75 m/s.

②C、B相對靜止時彈簧的彈性勢能最大,由能量守恒定律得

EpmmCvmBv(mB+mC)v2

由①知vA=0.25 m/s

解得Epm=0.28 J.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 帶電粒子只受電場力,由靜止開始運(yùn)動,其運(yùn)動軌跡一定與電場線重合

B. 電場強(qiáng)度的方向就是放入電場中電荷所受電場力的方向,且其大小E=F/q

C. B=F/IL知,通電直導(dǎo)線垂直于磁場方向放置,B與通電直導(dǎo)線所受的安培力成正比,與通電導(dǎo)線I、L的乘積成反比

D. 洛倫茲力的方向一定與電荷速度方向垂直,磁場方向不一定與電荷運(yùn)動方向垂直

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【題目】下列關(guān)于勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)和電勢差的關(guān)系,正確的說法是( )
A.任意兩點(diǎn)之間的電勢差,等于場強(qiáng)和這兩點(diǎn)間距離的乘積
B.在任何方向上,若兩點(diǎn)間距離相等,則它們之間的電勢差就相等
C.沿著電場線的方向,任何相等距離上的電勢降低量必定相等
D.電勢降落的方向必定是電場強(qiáng)度的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在航天器上僅利用太陽能電池板不能滿足儀器用電,因此還需要利用核電池.核電池通常采用放射性材料——PuO2作為發(fā)電能源.PuO2中的Pu元素是Pu,Pu發(fā)生α衰變的核反應(yīng)方程是_______________ (衰變后新核的元素符號可用X表示);生成的新核中含有的中子數(shù)為__________.

Pu的半衰期是87.7年,大約要經(jīng)過__________________年才會有75%的Pu原子核發(fā)生衰變.

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【題目】直角坐標(biāo)系xOy中與x軸成45°角的界線OM兩側(cè)區(qū)域分別有如圖所示電、磁場(第三象限除外),勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向外,勻強(qiáng)電場場強(qiáng)EvB、方向沿x軸負(fù)方向.一不計(jì)重力的帶正電的粒子,從坐標(biāo)原點(diǎn)O以速度為v、沿x軸負(fù)方向射入磁場,隨后從界線上的P點(diǎn)沿垂直電場方向進(jìn)入電場,并最終飛離電、磁場區(qū)域.已知粒子的電荷量為q,質(zhì)量為m,求:

(1)粒子在磁場中運(yùn)動的軌跡半徑RP點(diǎn)的位置坐標(biāo);

(2)粒子在磁場中運(yùn)動的時間;

(3)粒子最終飛離電、磁場區(qū)域的位置坐標(biāo).

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【題目】下面關(guān)于物體慣性大小的說法中,正確的是( )

A.運(yùn)動速度大的物體比速度小的物體難以停下來,所以運(yùn)動速度大的物體慣性大

B.物體受的力越大,要它停下來就越困難,所以物體受的力越大,則慣性越大

C.行駛中的車輛突然剎車,乘客前傾,這是由于慣性所引起的

D.材料相同的兩個物體放在相同的平面上,用一個相同的水平力分別推它們,則難以推動的物體的慣性較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】慣性制導(dǎo)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中.這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì).加速度計(jì)的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示:沿導(dǎo)彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別于勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度.滑塊上有指針,可通過標(biāo)尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo).設(shè)某段時間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動,指針向左偏離O點(diǎn)的距離為s,則這段時間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度( 

A. 方向向左,大小為

B. 方向向右,大小為

C. 方向向左,大小為

D. 方向向右,大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中有以O′為圓心,r為半徑的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.圓的最下端與x軸相切于直角坐標(biāo)原點(diǎn)O,圓的右端與平行于y軸的虛線MN相切,在虛線MN右側(cè)x軸上方足夠大的范圍內(nèi)有方向豎直向下、場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場,在坐標(biāo)系第四象限存在方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為B的勻強(qiáng)磁場,現(xiàn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸正方向發(fā)射速率相同的質(zhì)子,質(zhì)子在磁場中做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動,然后進(jìn)入電場到達(dá)x軸上的C點(diǎn).已知質(zhì)子帶電量為+q,質(zhì)量為m,不計(jì)質(zhì)子的重力、質(zhì)子對電磁場的影響及質(zhì)子間的相互作用力.求:

(1)質(zhì)子剛進(jìn)入電場時的速度方向和大小;

(2)OC間的距離;

(3)若質(zhì)子到達(dá)C點(diǎn)后經(jīng)過第四限的磁場后恰好被放在x軸上D點(diǎn)處(圖上未畫出)的一檢測裝置俘獲,此后質(zhì)子將不能再返回電場,則CD間的距離為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三輛完全相同的平板小車a、bc成一直線排列,靜止在光滑水平面上。c車上有一小孩跳到b車上,接著又立即從b車跳到a車上。小孩跳離c車和b車時對地的水平速度相同。他跳到a車上相對a車保持靜止,此后(  )

A. a、b兩車運(yùn)動速率相等

B. a、c兩車運(yùn)動速率相等

C. 三輛車的速率關(guān)系vc>va>vb

D. a、c兩車運(yùn)動方向相反

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