【題目】某質(zhì)點(diǎn)從t=0開始由原點(diǎn)出發(fā)，其運(yùn)動(dòng)v-t圖象如圖所示，由圖可判斷不正確的是（ )

A. t= 2s末時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的加速度為-5m/s2

B. 第2s 內(nèi)和第3s 內(nèi)速度方向相反

C. t=2s 時(shí)，離原點(diǎn)最遠(yuǎn)

D. 物體前4s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

A. 由v-t圖象可知第2秒內(nèi)勻加速且a= =-5m/s2，故A項(xiàng)與題意不相符；

B. 第2s內(nèi)速度為正，第3s內(nèi)速度為負(fù)，方向相反，故B項(xiàng)與題意不相符；

C. 圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移，則t=2s 時(shí)，離原點(diǎn)最遠(yuǎn)，故C項(xiàng)與題意不相符；

D. 在v-t中圖象的斜率代表物體的加速度，由圖象可知，物體在前四秒內(nèi)加速度方向發(fā)生了變化，故D項(xiàng)與題意相符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年11月20日7時(shí)40分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功將試驗(yàn)六號(hào)衛(wèi)星及天平一號(hào)A星、B星、嘉定一號(hào)和軟件定義衛(wèi)星等4顆微納衛(wèi)星發(fā)射升空，完成了“一箭5星”的壯舉。已知，人造地球衛(wèi)星在運(yùn)行中，由于受到稀薄大氣的阻力作用，其運(yùn)動(dòng)軌道半徑會(huì)逐漸減小，在此進(jìn)程中，以下說法中正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星的速率將減小B. 衛(wèi)星的周期將增大

C. 衛(wèi)星的向心加速度將增大D. 衛(wèi)星的向心力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，形狀完全相同的光滑弧形槽A, B靜止在足夠長(zhǎng)的光滑水平面上，兩弧形槽相對(duì)放置，底端與光滑水平面相切，弧形槽高度為h, A槽質(zhì)量為2m, B槽質(zhì)量為M。質(zhì)量為m的小球，從弧形槽A頂端由靜止釋放，重力加速度為g，求:

(1)小球從弧形槽A滑下的最大速度;

(2)若小球從B上滑下后還能追上A，求M, m間所滿足的關(guān)系:

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，寬度L=0.4m，一端連接R=1Ω的電阻．導(dǎo)線所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T．導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上，其長(zhǎng)度恰好等于導(dǎo)軌間距，與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)．在平行于導(dǎo)軌的拉力F作用下，導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)，速度v=5m/s．求：

（1）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和感應(yīng)電流I；

（2）拉力F的大小；

（3）若將MN換為電阻r=1Ω的導(dǎo)體棒，其他條件不變，求導(dǎo)體棒兩端的電壓U．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中溫度計(jì)所示的恒溫環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將溫度計(jì)放入一杯冰水混合物中(冰是晶體)，從溫度計(jì)放入開始計(jì)時(shí)，放入時(shí)間足夠長(zhǎng)，下列哪幅示意圖可能反映了溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化的情況（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于波的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 電磁波具有偏振現(xiàn)象，因此電磁波是縱波

B. 光波從空氣進(jìn)入水中后，更容易發(fā)生衍射

C. 波源沿直線減速靠近一靜止接收者，則接收者接收到波信號(hào)的頻率會(huì)比波源頻率低

D. 不論機(jī)械波、電磁波，都滿足，式中三參量依次為波速、波長(zhǎng)、頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面和半圓軌道面均光滑．質(zhì)量M＝1 kg、長(zhǎng)L＝4 m的小車放在地面上，其右端與墻壁的距離為s＝3 m，小車上表面與半圓軌道最低點(diǎn)P的切線相平．現(xiàn)有一質(zhì)量m＝2 kg的滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))以v0＝6 m/s的初速度滑上小車左端，帶動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng)．小車與墻壁碰撞時(shí)即被粘在墻壁上，已知滑塊與小車表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25，g取10 m/s2.

(1)試通過計(jì)算分析小車與墻壁碰撞時(shí)滑塊與小車是否相對(duì)靜止；

(2)要使滑塊在半圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫離軌道，求半圓軌道的半徑R的取值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把刻度尺測(cè)量質(zhì)量為m的小物塊Q與平板P之間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

AB是半徑足夠大的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C'.重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用刻度尺測(cè)量BC長(zhǎng)度為L和CC′高度為h；

②先不放置平板P(如圖乙)使圓弧AB的末端B位于C′的正上方，將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D；

③重復(fù)步驟②，共做10次；

④用半徑盡量小的圓將10個(gè)落地點(diǎn)圍住，用毫米刻度尺測(cè)量圓心到C′的距離s；

⑤放置平板P(如圖甲)，將物塊Q由同一位置A由靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D′；

⑥重復(fù)步驟⑤，共做10次；

⑦用半徑盡量小的圓將10個(gè)落地點(diǎn)圍住，用毫米刻度尺測(cè)量圓心到C′的距離l.

（1）實(shí)驗(yàn)步驟③④目的是________________．

（2）用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示：物塊Q滑到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EB=________．

（3）物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________．

（4）已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值與實(shí)際值不等，其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的誤差之外，其他的原因可能是____________________________________(寫出一個(gè)可能的原因即可)．

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