【題目】據(jù)報(bào)道,到2020年,我國(guó)“北斗三號(hào)”將完成其35顆衛(wèi)星組網(wǎng)。這些衛(wèi)星都采用星載氫原子鐘。圖示為氫原子的能級(jí)圖,下列判斷正確的是
A. 一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),能產(chǎn)生3種頻率的光子
B. 氫原子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),其能量減少
C. 從氫原子的能級(jí)圖可知,氫原子發(fā)射光子的頻率是連續(xù)的
D. 氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=5能級(jí)時(shí),要吸收一定頻率的光子
【答案】D
【解析】
A. 一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),只可能產(chǎn)生從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)一種頻率的光子;或者產(chǎn)生從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí),再?gòu)膎=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)兩種頻率的光子。故A錯(cuò)誤;
B. 氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),屬于低能級(jí)向高能級(jí)躍遷,將吸收能量,原子的能量增大,故B錯(cuò)誤;
C. 從氫原子的能級(jí)圖可知原子發(fā)射光子的能量是不連續(xù)的,所以光子的頻率也是不連續(xù)的,故C錯(cuò)誤;
D. 當(dāng)氫原子從n=3的狀態(tài)躍遷到n=5的狀態(tài)時(shí),屬于低能級(jí)向高能級(jí)躍遷,將吸收能量。要吸收一定頻率的光子。故D正確。
故選:D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將直流電阻不計(jì)線圈加上鐵芯后與兩個(gè)完全相同的燈泡、連接成如圖所示的電路,以下說法正確的是( )
A. 閉合瞬間,、兩燈同時(shí)發(fā)光
B. 閉合并達(dá)到穩(wěn)定后,燈更亮一些
C. 閉合并達(dá)到穩(wěn)定后,不亮,燈亮,且亮度是從剛閉合時(shí)開始逐漸增加的
D. 閉合并達(dá)到穩(wěn)定后,再斷開,、均不會(huì)立刻熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)E=10 V,內(nèi)阻r=1 Ω,R1=3 Ω,R2=6 Ω,C=30 μF.
(1)閉合開關(guān)S,求穩(wěn)定后通過R1的電流.
(2)然后將開關(guān)S斷開,求電容器兩端的電壓變化量和流過R1的總電荷量.
(3)如果把R2換成一個(gè)可變電阻,其阻值可以在0~10 Ω范圍變化,求開關(guān)閉合并且電路穩(wěn)定時(shí),R2消耗的最大電功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物塊A、B由跨過定滑輪的輕繩相連,A置于傾角θ=37°鋪有動(dòng)物皮毛的固定斜面上(物體在有動(dòng)物皮毛的斜面上運(yùn)動(dòng),由于皮毛的特殊性,引起物體的運(yùn)動(dòng)有如下特點(diǎn),①順著毛的生長(zhǎng)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),毛皮產(chǎn)生的阻力可以忽略,②逆著毛的生長(zhǎng)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到來(lái)自毛皮的滑動(dòng)摩擦力,且動(dòng)摩擦因數(shù)恒定μ1=0.5,從物塊A初始位置沿斜面向上鋪有一段長(zhǎng)L=4.5m的順毛皮,后一段鋪的都是逆毛皮。),B位于水平傳送帶的右端,輕繩分別與斜面、傳送帶平行,傳送帶始終以速度v0=3 m/s逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示。若將B輕放到傳送帶右端,A、B均處于平衡狀態(tài)且A所受摩擦力為零。已知A的質(zhì)量mA=1 kg,B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,斜面、輕繩、傳送帶均足夠長(zhǎng)。物塊A、B可視為質(zhì)點(diǎn),A不會(huì)碰到定滑輪,定滑輪的質(zhì)量與摩擦力均不計(jì)。(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
求:(1)物塊B的質(zhì)量mB?
(2)若某時(shí)刻B從傳送帶右端以速度v1=6 m/s向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊B的加速度大小?
(3)在上述(2)情況下,當(dāng)物塊B恰好運(yùn)動(dòng)到最左側(cè)時(shí),運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間及在傳送帶上留下的滑痕長(zhǎng)度?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)中,有幾個(gè)注意的事項(xiàng),下列正確的是
A.為減小摩擦阻力,需要調(diào)整打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,應(yīng)該與紙帶在同一豎直線上
B.可以選用質(zhì)量很大的物體,先用手托住,等計(jì)時(shí)器通電之后再釋放
C.實(shí)驗(yàn)操作如果正確合理,得到的動(dòng)能增加量應(yīng)略大于重力勢(shì)能的減少量
D.只有選第1、2兩點(diǎn)之間的間隔約等于2mm的紙帶才代表第1點(diǎn)的速度為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣半球形的碗固定在水平地面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球1、2的電荷分別為、,其中小球1固定在碗底A點(diǎn),小球2可以自由運(yùn)動(dòng),平衡時(shí)小球2位于碗內(nèi)的B位置處,如圖所示,F(xiàn)在改變小球2的帶電量,把它放置在圖中C位置時(shí)也恰好能平衡,已知AB弦是AC弦的兩倍,則( )
A. 小球在C位置時(shí)的電量是B位置時(shí)電量的一半
B. 小球在C位置時(shí)的電最是B位置時(shí)電量的八分之一
C. 小球2在B點(diǎn)對(duì)碗的壓力大小小于小球2在C點(diǎn)時(shí)對(duì)碗的壓力大小
D. 小球2在B點(diǎn)對(duì)碗的壓力大小大于小球2在C點(diǎn)時(shí)對(duì)碗的壓力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑半圓弧軌道的半徑為R,OA為水平半徑、BC為豎直直徑,光滑半圓弧軌道與粗糙水平滑道CM相切于C點(diǎn),在水平滑道上有一輕彈簧,其一端固定在豎直墻上,另一端恰好位于滑道的末端C點(diǎn)(此時(shí)彈簧處于自然狀態(tài))。在彈簧右端放置一質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),現(xiàn)向左緩慢推動(dòng)物塊壓縮彈簧,使彈簧的彈性勢(shì)能為,撤去外力釋放物塊,物塊被彈簧彈出去后恰能到達(dá)A點(diǎn)。已知物塊與水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g,求:
(1)物塊離開彈簧剛進(jìn)入半圓軌道時(shí)對(duì)軌道的壓力大小FN;
(2)撤去外力時(shí)彈簧的壓縮量d
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,六個(gè)點(diǎn)電荷分布在邊長(zhǎng)為a的水平放置的正六邊形 ABCDEF的六個(gè)頂點(diǎn)處,在A、D、F處電荷的電荷量為-q,其余各處電荷的電荷量均為+q,光滑的桿固定在正六邊形的中心軸上。若讓質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小環(huán)穿在桿上由P點(diǎn)自由釋放,則下列說法正確的是
A. O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,方向由O指向F
B. O點(diǎn)電勢(shì)高于P點(diǎn)電勢(shì)
C. 小環(huán)從P到O做變加速直線運(yùn)動(dòng)
D. 小環(huán)從P到O的過程電勢(shì)能先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“ 物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中, 某興趣小組對(duì)教材介紹的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了優(yōu)化, 設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質(zhì)量, m為砂和砂桶的質(zhì)量( 滑輪質(zhì)量不計(jì))。
(1).依據(jù)優(yōu)化后實(shí)驗(yàn)原理圖, 該實(shí)驗(yàn)______( 填“需要” 或“ 不需要”) 將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高, 以平衡摩擦力; 實(shí)驗(yàn)中______( 填“ 一定要” 或“ 不必要”) 保證砂和砂桶的質(zhì)量 m 遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 M;
(2).該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖(a)所示的一條紙帶( 兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出), 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為 50Hz 的交流電, 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2( 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3).如圖(b)所示, 以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 為橫坐標(biāo), 加速度為縱坐標(biāo), 畫出的 a-F 圖象是一條直線, 求得直線的斜率為 k, 則小車的質(zhì)量為______。
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