(10分)如圖所示為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,其中ABCDEF是用打點(diǎn)頻率為50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的6個(gè)點(diǎn),該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量A點(diǎn)到各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm)則:

①圖中五個(gè)數(shù)據(jù)中有不符合有效數(shù)字要求的一組數(shù)據(jù)應(yīng)改為________;
②物體運(yùn)動(dòng)的加速度是________;(保留三位有效數(shù)字)
③根據(jù)以上②問計(jì)算結(jié)果可以估計(jì)紙帶是該同學(xué)最可能做下列那個(gè)實(shí)驗(yàn)打出的紙帶是        

A.練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B.探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”
C.用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 D.用斜面和小車研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)
④根據(jù)以上③問結(jié)果,為了求出物體在運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力,還需測(cè)量的物理量有              (用字母表示并說明含義).用測(cè)得的量及加速度表示物體在運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力表達(dá)式為=__________。(當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ac/7/nhtrt1.png" style="vertical-align:middle;" />)

①2.00 (2分) ②9.79(9.74~9.80) (2分) ③ C (2分)
④物體的質(zhì)量m (2分); (2分) (m寫成M也可以)

解析試題分析::①毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位;這五個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是2.0,應(yīng)改為2.00.
②計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為:t=0.02s,由可知,加速度:
③由加速度a=9.79m/s2;可知,此物體做自由落體運(yùn)動(dòng),所以該實(shí)驗(yàn)是用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.故選C.
④對(duì)物體,由牛頓第二定律得:,解得,阻力.
考點(diǎn):本題考查了測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(12分)如圖所示,在海濱游樂場(chǎng)里有一種滑沙運(yùn)動(dòng)。某人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點(diǎn)后,沿水平的滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來。若人和滑板的總質(zhì)量m =" 60.0" kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ = 0.50,斜坡的傾角θ = 37°(sin37° = 0.6,cos37° = 0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力忽略不計(jì),重力加速度g取10 m/s2。求:

(1)人從斜坡上滑下的加速度大小為多少
(2)若AB的長(zhǎng)度為25m,求BC的長(zhǎng)度為多少

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(14分)如圖所示,地面上的人通過定滑輪用輕繩將質(zhì)量為m=40kg的演員從靜止開始沿豎直方向向上拉起,演員先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到靜止。演員加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)過程中的加速度大小之比為1:4,全過程用時(shí)t=l0s,上升的高度h=l0m。忽略滑輪的質(zhì)量及摩擦,求在演員上升過程中,繩子拉力對(duì)演員做功的最大功率(重力加速度g取l0m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

中央電視臺(tái)近期推出了一個(gè)游戲節(jié)目——推礦泉水瓶。選手們從起點(diǎn)開始用力推瓶一段時(shí)間后,放手讓瓶向前滑動(dòng),若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi),視為成功;若瓶最后不停在有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過程中倒下均視為失敗.其簡(jiǎn)化模型如圖所示,AC是長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=5 m的水平桌面,選手們可將瓶子放在A點(diǎn),從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推瓶,BC為有效區(qū)域。已知BC長(zhǎng)度為L(zhǎng)2=1 m,瓶子質(zhì)量為m=0.5 kg,瓶子與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4。某選手作用在瓶子上的水平推力F=20 N,瓶子沿AC做直線運(yùn)動(dòng),(g取10 m/s2)假設(shè)瓶子可視為質(zhì)點(diǎn),那么該選手要想游戲獲得成功,試問:

(1)推力作用在瓶子上的時(shí)間最長(zhǎng)不得超過多少?
(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

某公共汽車的運(yùn)行非常規(guī)則,先由靜止開始勻加速啟動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到v1=10 m/s時(shí)再做勻速運(yùn)動(dòng),進(jìn)站前開始勻減速制動(dòng),在到達(dá)車站時(shí)剛好停住.公共汽車在每個(gè)車站停車時(shí)間均為Δt=25 s,然后以同樣的方式運(yùn)行至下一站.已知公共汽車在加速啟動(dòng)和減速制動(dòng)時(shí)加速度大小都為a=1 m/s2,而所有相鄰車站間的行程都為x=600 m.有一次當(dāng)公共汽車剛剛抵達(dá)一個(gè)車站時(shí),一輛電動(dòng)車剛經(jīng)過該車站一段時(shí)間t0=60 s,已知該電動(dòng)車速度大小恒定為v2=6 m/s,而且行進(jìn)路線、方向與公共汽車完全相同,不考慮其他交通狀況的影響,試求:
(1)公共汽車從其中一車站出發(fā)至到達(dá)下一站所需的時(shí)間t;
(2)若從下一站開始計(jì)數(shù),公共汽車在剛到達(dá)第n站時(shí),電動(dòng)車也恰好同時(shí)到達(dá)此車站,n為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如下圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出,電火花計(jì)時(shí)器接220 V、50 Hz交流電源.
(1)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T,計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=________;

(2)他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表.以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在下圖所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a=________m/s2;

對(duì)應(yīng)點(diǎn)
B
C
D
E
F
速度(m/s)
0.141
0.180
0.218
0.262
0.301

(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210 V,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比________.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

從某一高度相隔1s先后自由釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙,不計(jì)空氣的阻力,它們?cè)诳罩腥我粫r(shí)刻

A.甲、乙兩球距離始終保持不變,甲、乙兩球速度之差保持不變
B.甲、乙兩球距離越來越大,甲、乙兩球速度之差也越來越大
C.甲、乙兩球距離越來越大,甲、乙兩球速度之差保持不變
D.甲、乙兩球距離越來越小,甲、乙兩球速度之差也越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

豎直上拋一個(gè)小球,并在拋出點(diǎn)接住該小球。在小球飛行過程中不計(jì)空氣阻力,設(shè)豎直向上為正方向,則圖中描述該小球運(yùn)動(dòng)的圖像正確的是

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

自由下落的物體,自起點(diǎn)開始依次下落三段相等的時(shí)間的位移比是(     )

A.1∶3∶5      B.1∶4∶9
C.1∶D.1∶()∶()

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同步練習(xí)冊(cè)答案