在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點(diǎn)瞬時速度如下

計數(shù)點(diǎn)序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的時刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計數(shù)點(diǎn)的速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

C


解析:

方法A偶然誤差較大。方法D實際上也僅由始末兩個速度決定,偶然誤差也比較大,只有利用實驗數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的vt圖,才可充分利用各次測量數(shù)據(jù),減少偶然誤差。由于在物理圖象中,兩坐標(biāo)軸的分度大小往往是不相等的,根據(jù)同一組數(shù)據(jù),可以畫出傾角不同的許多圖線,方法B是錯誤的。正確的方法是根據(jù)圖線找出不同時刻所對應(yīng)的速度值,然后利用公式算出加速度,即方法 C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中,如圖表示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔T=0.1s.

(1)根據(jù)
△s=at2
△s=at2
可判斷小車做
勻加速直線運(yùn)動
勻加速直線運(yùn)動
;
(2)根據(jù)
vn=
sn+1-sn-1
2T
v
1
2
=
v0+vt
2
vn=
sn+1-sn-1
2T
v
1
2
=
v0+vt
2
計算個點(diǎn)的瞬時速度,且vA=
0.12
0.12
m/s,vB=
1.38
1.38
m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=
3.9
3.9
m/s,vE=
5.16
5.16
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,使用如圖所示的裝置,圖a中的打點(diǎn)計時器叫
電火花
電火花
打點(diǎn)計時器,它使用的交流電源的頻率為50Hz,電壓
220
220
V.記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖b所示,在紙帶上選擇5個計數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D,各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示.根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在打下B點(diǎn)的速度vB=
1.75
1.75
m/s;小車運(yùn)動的加速度為
8.33
8.33
m/s2.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

電火花計時器是和電磁打點(diǎn)計時器都是計時的儀器,使用打點(diǎn)計時器時要先
接通電源
接通電源
再讓紙帶開始運(yùn)動.電火花計時器使用220V的交流電源,如果電源的頻率為50Hz的,那么它每隔
0.02
0.02
s打一次點(diǎn).如圖為某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中打出的紙帶的一部分,其中 A、B、C 為三個計數(shù)點(diǎn),已知此物體做勻變速直線運(yùn)動,打點(diǎn)計時器使用 50Hz 交流電,測得 AB=3.27cm、BC=8.00cm,則物體運(yùn)動到B點(diǎn)的速度vB=
0.564
0.564
m/s,加速度 a=
4.73
4.73
m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

Ⅰ、①用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測量一支鉛筆的長度,測量結(jié)果如圖1所示,由此可知鉛筆的長度是
9.160
9.160
cm.

②在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,如圖2為實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔均為0.1s,測得A到B和B到C的距離分別為5.60cm和7.82cm,則物體的加速度大小為
2.22
2.22
 m/s2,B點(diǎn)的速度大小為
0.671
0.671
 m/s.
Ⅱ、“驗證力的平行四邊形定則”實驗中
①部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.
B.在其中一根細(xì)線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖3所示,記錄
鉤碼個數(shù)(或細(xì)線拉力)
鉤碼個數(shù)(或細(xì)線拉力)
、
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O
、
細(xì)線的方向
細(xì)線的方向

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖4所示,小心調(diào)整B、C的位置,使
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合
,記錄
鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的細(xì)線方向
鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的細(xì)線方向

②如果“驗證力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖4中
cosα
cosβ
=
3
4
3
4

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,下列方法有助于減少實驗誤差的是 ( 。

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