【題目】如圖為一真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度可忽略不計），經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場），電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力．

（1）求電子穿過A板時速度的大�。�

（2）求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量

（3）若U1＝6000 V，U2，=480V， L＝5 cm，那么要使電子能從平行極板間的邊緣飛出，則兩板間的距離為d至少多大？

【答案】（1）（2）（3）1．0 cm

【解析】

試題分析：（1）由動能定理有，解得

（2）由牛頓第二定律和運動學公式，電子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的時間

加速度

電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移量 解得．

（3）電子能從平行極板間的邊緣飛出，則電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移量y≤0．5d

即：≤0．5d

代入數(shù)據(jù)解得d≥1．0 cm，即兩板間的距離為d至少為1．0 cm

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用金屬做成一個不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上．小明同學用絕緣材料做的筆套，將筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當距離約為0．5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示．對上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是（ ）

A．摩擦使筆套帶電

B．筆套靠近圓環(huán)時，圓環(huán)上、下感應出異號電荷

C．圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D．筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中為了測量一均勻金屬圓柱體的電阻率，完成下列部分步驟：

（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度，如圖甲所示，由圖可知其長度為______mm。

（2）用螺旋測微器測其直徑，如圖乙所示，可知其直徑為_______mm；

（3）用多用電表的電阻檔“×10”檔按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值約為_______Ω；

（4）某同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R；

電壓表（量程0~4mA，內(nèi)阻約為50Ω）；

電壓表（量程0~10mA，內(nèi)阻約為30Ω）；

電壓表（量程0~3V，內(nèi)阻約為10kΩ）；

電壓表（量程0~15V，內(nèi)阻約為25kΩ）；

直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）；

滑動變阻器（阻值范圍0~15Ω，允許通過的最大電流2．0A）

滑動變阻器（阻值范圍0~2kΩ，允許通過的最大電流0．5A）

開關(guān)S，導線若干；

為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在虛線框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位法國物理學家曾經(jīng)這樣評價愛因斯坦：“在我們這一時代的物理學家中，愛因斯坦將位于最前列。他現(xiàn)在是、將來也還是人類宇宙中最有光輝的巨星之一……按照我的看法，他也許比牛頓更偉大”。以下對“他也許比牛頓更偉大”的理解正確的是

A.愛因斯坦的相對論發(fā)展了牛頓力學

B.愛因斯坦的相對論否定了牛頓力學體系

C.愛因斯坦找到了宏觀物體低速運動的規(guī)律

D.愛因斯坦比牛頓更受人們尊敬

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列情況的研究過程中，可以將被研究物體看作質(zhì)點的是（ ）
A.研究一列火車從廣安開往成都的軌跡
B.研究街舞比賽中某參賽者的動作
C.研究子彈穿過一張薄紙所需的時間
D.研究小木塊的翻倒過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1919年，出現(xiàn)了世界范圍的“愛因斯坦熱”。美國、英國、法國、日本等國先后邀請愛因斯坦前往講學，中國也有人計劃邀請他來華。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為他

A.提出的相對論是科學領(lǐng)域的重大革命

B.提出的量子假說引發(fā)科學的重大突破

C.提出經(jīng)典力學奠定了現(xiàn)代科學的基礎

D.研制了原子彈打破國際軍事力量均衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示，運動員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計滑輪質(zhì)量及摩擦），下懸一個質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動，使傳送帶以速率v勻速向右運動。下面是人對傳送帶做功的四種說法，其中正確的是（ ）

A．人對傳送帶不做功

B．人對傳送帶做負功

C．人對傳送帶做功的功率為m2gv

D．人對傳送帶做功的功率為（m1+m2）gv

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy平面內(nèi)有兩根平行y軸水平放置的長直導線，通有沿y軸正方向大小相等的電流I，兩導線關(guān)于y軸對稱，P為x軸上一點，O為z軸上一點，下列說法正確的是（ ）

A. O點處的磁感應強度不為零

B. P、Q兩點處的磁感應強度方向垂直

C. P、Q兩點處的磁感應強度方向平行

D. 正電荷從O點沿z軸向上運動不受洛倫茲力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，細繩一端系著質(zhì)量M=0.6kg的物體，靜止在水平面，另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m=0.3kg的物體，M的中點與圓孔距離為0.2m，并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N，現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉(zhuǎn)動，問角速度ω在什么范圍m會處于靜止狀態(tài)？（g取10m/s2）

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