20．下列關于歷史上物理學家對規(guī)律研究的說法，正確的是（　�。�
A．愛因斯坦對光電效應規(guī)律的研究說明：光電子的最大初動能與入射光束的能量有關
B．陰極射線及電子的發(fā)現(xiàn)說明了原子核具有復雜的結構
C．盧瑟福等科學家利用人工核反應實驗，證明了原子核的基本成份是中子和質子
D．玻爾用“量子化”觀點，解釋了所有原子躍遷時輻射光子（或吸收光子）的規(guī)律

分析 根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答 解：A、根據(jù)光電效應方程Ek=hγ-W0，可知產(chǎn)生光電效應時，入射光的頻率越高，產(chǎn)生的光電子的最大初動能越大，即光電子的最大初動能與入射光束的能量有關，故A正確．
B、1897英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)陰極射線是帶負電的粒子組成的，這些粒子質量很小，并且是從原子內(nèi)部發(fā)出，所以陰極射線的發(fā)現(xiàn)說明了原子具有內(nèi)部結構，故B錯誤．
C、盧瑟福等科學家利用人工核反應實驗，證明了原子核內(nèi)含有質子，沒有發(fā)現(xiàn)中子，故C錯誤．
D、玻爾用“量子化”觀點，只解釋了氫原子躍遷時輻射光子（或吸收光子）的規(guī)律．故D錯誤．
故選：A

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．圖示為一定質量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過程的p-V圖象，且AB∥V軸，BC∥p軸，已知氣體在狀態(tài)C時的熱力學溫度為300K，在狀態(tài)C時的內(nèi)能比在狀態(tài)A時的內(nèi)能多1200J．
①求氣體在狀態(tài)A、B時的熱力學溫度；
②請通過計算判斷氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)C的過程是吸熱還是放熱，同時求出傳遞的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，第一次，小球從粗糙的$\frac{1}{4}$圓形軌道頂端A由靜止滑下，到達底端B的速度為v1，克服摩擦力做功為W1，第二次，同一小球從底端B以v2沖上圓形軌道，恰好能到達A點，克服摩擦力做功為W2，C為$\frac{1}{4}$圓形軌道的中點，則下列說法正確的是（　�。�
A．v1=v2
B．W1=W2
C．小球第一次在B點對軌道的壓力小于第二次在B點對軌道的壓力
D．小球第一次經(jīng)過圓弧AC的過程中克服摩擦力做的功為$\frac{1}{2}$W1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕繩相連，質量分別為mA、mB，由于球B受到水平風力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運動．已知細繩與豎直方向的夾角為θ，則（　　）
A．環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{m}_{B}tanθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$
B．若風力緩慢增大，桿對環(huán)A的作用力增大
C．若風力緩慢增大，桿對環(huán)A的支持力增大
D．若球B受到風力緩慢上升，細線的拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法符合事實的是（　�。�
A．麥克斯韋預言并通過實驗證實了光的電磁理論
B．查德威克用α粒子轟擊氮原子核，發(fā)現(xiàn)了質子
C．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象，說明原子核有復雜結構
D．盧瑟福通過對陰極射線的研究，提出了原子核式結構模型

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學利用電磁學知識自主設計了一款小玩具，該玩具簡易模型圖如圖1所示，水平U形軌道，cd垂直于ae，在軌道左側abcd區(qū)域存在豎直向上的勻強磁場，磁感應強度B隨時間變化如圖2所示，軌道右側區(qū)域cdef存在電磁彈射系統(tǒng)，當導體棒開始運動時，該系統(tǒng)自動開啟，它能給導體棒提供水平向右大小恒為F=0.4N的推力，在軌道右側固定一個$\frac{1}{4}$圓柱形擋板，圓柱半徑R=0.1m，圓柱的中心軸線與ef重合，且圓柱形擋板最高點與軌道等高．現(xiàn)有一導體棒靜止放在軌道cd位置，已知距離ac=0.1m，cd=0.2m，ce=0.5m，導體棒的質量m=0.1kg，電阻R0=0.1Ω，與水平軌道間動摩擦因素大小μ=0.2（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），軌道電阻忽略不計，在整個運動過程中導體棒終保持水平，g取10m/s2．求：

（1）t=0時刻起經(jīng)過多少時間導體棒開始運動；
（2）為使導體能夠到達ef，電磁彈射系統(tǒng)至少需要開啟多少時間；
（3）通過改變電磁彈射系統(tǒng)所提供的水平推力及開啟時間，可使導體棒擊中擋板的不同位置，求擊中擋板時導體棒動能的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖，足夠長的光滑平行導軌水平放置，電阻不計，MN部分的寬度為2l，PQ部分的寬度為l，金屬棒a和b的質量分別為2m和m，其電阻大小分別為2R和R，a和b分別在MN和PQ上，垂直導軌相距足夠遠，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度為B，開始a棒向右運動為va，b棒靜止，兩棒運動時始終保持平行且a總在MN上運動，b總在PQ上運動，求a、b的最終速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，半徑為R的光滑的$\frac{3}{4}$圓弧軌道AC放在豎直平面內(nèi)，與足夠長的粗糙水平軌道BD通過光滑水平軌道AB相連，在光滑水平軌道上，有a、b兩物塊和一段輕質彈簧．將彈簧壓縮后用細線將它們拴在一起，物塊與彈簧不拴接．將細線燒斷后，物塊a通過圈弧軌道的最高點P時，對軌道的壓力等于自身重力．已知物塊a的質量為m，b的質量為2m，物塊b與BD面間的動摩擦因數(shù)為μ，物塊到達A點或B點前已和彈簧分離，重力加速度為g．求：
（1）物塊b沿軌道BD運動的距離x；
（2）燒斷細線前彈簧的彈性勢能Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個質量為2kg的物體，在三個共點力作用下處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)同時撤去大小分別為6N和10N的兩個力，另一個力保持不變，此后該物體的運動（　�。�
A．可能做勻變速直線運動，加速度大小可能等于1.5m/s2
B．可能做類平拋運動，加速度大小可能等于12m/s2
C．可能做勻速圓周運動，向心加速度大小可能等于3m/s2
D．一定做勻變速運動，加速度大小可能等于6m/s2

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