某小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗,已知單擺擺動的擺角小于5°,
精英家教網(wǎng)
(1)單擺的擺長應是球自然下垂時從懸點量至
 
的距離,此實驗在測量周期應從擺球擺到
 
處開始計時.
(2)某同學先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d,如圖所示.則該擺球的直徑為
 
毫米.
(3)在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內為t; 該單擺在擺動過程中的周期為
 

(4)某同學用秒表測得球第40次經(jīng)過最低點的時間如圖所示,則秒表讀數(shù)為
 
s;單擺的周期
 
s.
(5)用上述物理量的字母符號寫出求重力加速度的一般表達式g=
 

(6)實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中
 

A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
B.把n次擺動時間誤記為(n+1)次擺動的時間
C.以擺線長作為擺長來計算
D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
(7)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長
l并測出相應的周期T,從而得出一組對應的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k.則重力加速度g=
 
.(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,則由此圖象求得的重力加速度的g
 
(填“偏大”,“偏小”,“無影響”)
分析:(1)擺線長度與擺球半徑之和是單擺擺長,即擺長為擺線懸點到球心的距離;為減小誤差,準確測量單擺周期,擺球經(jīng)過最低點時開始計時.
(2)游標卡尺主尺與游標尺示數(shù)之和是游標卡尺示數(shù).
(3)單擺完成一次全振動需要的時間是一個周期,根據(jù)題意求出單擺的周期.
(4)秒表分針與秒針示數(shù)之和是秒表的示數(shù),由圖示秒表讀出其示數(shù),然后求出單擺的周期.
(5)根據(jù)題意求出單擺的周期,單擺擺長等于擺線長度與擺球半徑之和,由單擺周期公式求出重力加速度表達式.
(6)由單擺周期公式求出重力加速度的表達式,分析實驗誤差.
(7)由重力加速度的表達式,根據(jù)數(shù)學知識分析T2-l圖線斜率的意義.
解答:解:(1)單擺的擺長應是球自然下垂時從懸點量至球心的距離,此實驗在測量周期應從擺球擺到最低點處開始計時.
(2)由圖示游標卡尺可知,主尺示數(shù)為2.9cm=29mm,游標尺示數(shù)為8×0.1mm=0.8mm,擺球的直徑為29mm+0.8mm=29.8mm.
(3)從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點時,單擺完成全振動的次數(shù)為
n-1
2
,在此期間所用的時間內為t,則單擺的周期T=
t
n-1
2
=
2t
n-1

(4)由圖示秒表可知,秒表示數(shù)為1min+19.9s=79.9s,單擺的周期T=
2t
n-1
=
2×79.9
40-1
≈4.1s.

(5)單擺的擺長l=L+
d
2
,單擺周期T=
2t
n-1
,由單擺周期公式T=2π
L
g
可知,重力加速度:g=
4π2L
T2
=
4π2(l+
d
2
)
(
2t
n-1
)2
=
π2(n-1)2(l+
d
2
)
t2

(6)由單擺周期公式T=2π
L
g
可知,重力加速度g=
4π2L
T2

A、單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了,使所測周期T偏大,g偏小,故A錯誤;
B、把n次擺動時間誤記為(n+1)次擺動的時間,使所測周期T偏小,g偏大,故B正確;
C、以擺線長作為擺長來計算,擺長偏小,所測g偏小,故C錯誤;
D、以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算,擺長L偏大,所測g偏大,故D正確;故選BD.
(7)由單擺周期公式T=2π
L
g
可知,T2=
4π2
g
L,T2-L圖象的斜率k=
4π2
g
,重力加速度:g=
4π2
k
;
若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,
從g的表達式g=
4π2
k
可知:g與擺長無關,因此由圖象求得的重力加速度g無影響.
故答案為:(1)球心;最低點;(2)29.8;(3)
2t
n-1
;(4)79.9;4.1;(5)
π2(n-1)2(L+
d
2
)
t2
;(6)BFD;(7)
4π2
k
;無影響.
點評:常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎.掌握單擺的周期公式,從而求解加速度,擺長、周期等物理量之間的關系.單擺的周期采用累積法測量可減小誤差.對于測量誤差可根據(jù)實驗原理進行分析.
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(1)該單擺在擺動過程中的周期為
 

(2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=
 

(3)從圖可知,擺球的直徑為
 
cm.
(4)實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
 

A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了 
B.把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間
C.以擺線長作為擺長來計算     
D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江省嵊泗中學高二下學期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗,已知單擺擺動的擺角小于5°,
(1)單擺的擺長應是球自然下垂時從懸點量至           的距離,此實驗在測量周期應從擺球擺到               處開始計時。
(2)某同學先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d ,如圖所示。則該擺球的直徑為_____________毫米。

(3)在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內為t; 該單擺在擺動過程中的周期為             。
(4) 某同學用秒表測得球第40次經(jīng)過最低點的時間如圖所示,則秒表讀數(shù)為       s;單擺的周期為           s。
 
(5)用上述物理量的字母符號寫出求重力加速度的一般表達式g =                   .
(6)實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中
           .

A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
B.把n次擺動時間誤記為(n+1)次擺動的時間
C.以擺線長作為擺長來計算
D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
(7)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T,從而得出一組對應的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k。則重力加速度g=________。(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,則由此圖象求得的重力加速度的g            (填“偏大”,“偏小”,“無影響”)

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省高二下學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

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(3)在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內為t; 該單擺在擺動過程中的周期為             。

(4) 某同學用秒表測得球第40次經(jīng)過最低點的時間如圖所示,則秒表讀數(shù)為       s;單擺的周期為           s。

 

(5)用上述物理量的字母符號寫出求重力加速度的一般表達式g =                   .

(6)實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中

           .

A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了

B.把n次擺動時間誤記為(n+1)次擺動的時間

C.以擺線長作為擺長來計算

D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算

(7)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T,從而得出一組對應的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k。則重力加速度g=________。(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,則由此圖象求得的重力加速度的g            (填“偏大”,“偏小”,“無影響”)

 

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