分析 ①游標(biāo)卡尺讀數(shù)為固定刻度讀數(shù)+游標(biāo)刻度讀數(shù),沒(méi)有估計(jì)值;根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度;
②根據(jù)需要驗(yàn)證的方程:mgh=$\frac{1}{2}$mv2,確定需要測(cè)量的物理量.
③根據(jù)mgh=$\frac{1}{2}$mv2,得到$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的關(guān)系式,分析$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象斜率的物理意義.
解答 解:①游標(biāo)卡尺讀數(shù)為d=4mm+11×0.05mm=0.455mm,
由某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度得,小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度v=$\fracx7h7dhb{△t}$;
②小球做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),由機(jī)械能守恒定律得:mgh=$\frac{1}{2}$mv2,即gh=$\frac{1}{2}$v2,故需要測(cè)量小球下落到每一個(gè)速度傳感器時(shí)的速度v和高度h,不需要測(cè)量小球的質(zhì)量m,體積V和下落時(shí)間時(shí)間t.故C正確,ABD錯(cuò)誤.
③由mgh=$\frac{1}{2}$mv2,得$\frac{1}{2}$v2=gh,則$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象的斜率k=g.
故答案為:(1)①0.455,$\fraczdlrr7d{△t}$;②C;③g.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)以小球做自由落體運(yùn)動(dòng)為例,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,根據(jù)方程mgh=$\frac{1}{2}$mv2,分析$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象斜率的意義是常用的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球?qū)⒀匕肭虮砻孀鲆欢螆A周運(yùn)動(dòng)后拋至C點(diǎn) | |
B. | 小球?qū)腂點(diǎn)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn) | |
C. | OC之間的距離為$\sqrt{2}$R | |
D. | OC之間的距離為R |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在第1小時(shí)末,乙車改變運(yùn)動(dòng)方向 | |
B. | 在第2小時(shí)末,甲乙兩車相遇 | |
C. | 在前4小時(shí)內(nèi),乙車運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車的大 | |
D. | 在第4小時(shí)末,甲乙兩車相距10km |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用打氣筒的活塞壓縮氣體很費(fèi)力,說(shuō)明分子間有斥力 | |
B. | 在陽(yáng)光照射下,可以觀察到教室空氣中飛舞的塵埃作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),屬于布朗運(yùn)動(dòng) | |
C. | 一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高其內(nèi)能一定增大 | |
D. | 一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高其壓強(qiáng)可能減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在人們的生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)踐中,基本都服從牛頓力學(xué)規(guī)律 | |
B. | 牛頓力學(xué)可以說(shuō)是人類歷史上建立的第一個(gè)重要的科學(xué)理論 | |
C. | 牛頓力學(xué)無(wú)論應(yīng)用到高速運(yùn)動(dòng)還是低速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題時(shí),都會(huì)得出合理的結(jié)果 | |
D. | 時(shí)間、空間和質(zhì)量這三個(gè)基本的物理量,在牛頓力學(xué)中都是“絕對(duì)的”,但是在相對(duì)論中則都是“相對(duì)的” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{l}{2}$ | B. | $\frac{3l}{8}$ | C. | $\frac{l}{4}$ | D. | $\frac{l}{8}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷形成 | |
B. | 一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷形成 | |
C. | 兩個(gè)帶等量負(fù)電的點(diǎn)電荷形成 | |
D. | 兩個(gè)平行金屬板帶等量的異種電荷形成 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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