處于基態(tài)的氫原子在某單色光束照射下，能發(fā)出頻率為v1，v2，v3的三種光，且v1＜v2＜v3則該照射光的光子能量為（ ）

A.hv1 B.hv2 C.hv3 D.h（v1+v2+v3）

 

C

【解析】

試題分析：氫原子能釋放出三種不同頻率的光子，知?dú)湓颖粏紊庹丈浜筌S遷到第3能級(jí)，吸收的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差．

【解析】
由題意可知，氫原子吸收能量后躍遷到第三能級(jí)，則吸收的能量等于n=1和n=3能級(jí)間的能級(jí)差，即單色光的能量E=hv3．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在測(cè)金屬絲的電阻率的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中不正確的是( )

A．用螺旋測(cè)微器在金屬絲三個(gè)不同位置各測(cè)量一次直徑，算出其平均值

B．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，取得多組U和I的值，然后求出平均電阻

C．實(shí)驗(yàn)中電流不能太大，以免電阻率發(fā)生變化

D．應(yīng)選用毫米刻度尺測(cè)整根金屬絲的長(zhǎng)度三次，然后求出平均長(zhǎng)度l

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

沿水平方向的場(chǎng)強(qiáng)為E=6×103v/m的足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用絕緣細(xì)線系一個(gè)質(zhì)量m=8.0g的帶電小球，線的另一端固定于O點(diǎn)，平衡時(shí)懸線與豎直方向成α角，α=37°，如圖所示，求：

（1）小球所帶電的種類及電量；

（2）剪斷細(xì)線小球怎樣運(yùn)動(dòng)，加速度多大？（g取10m/s2）

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）如圖所示點(diǎn)電荷電場(chǎng)中，將檢驗(yàn)電荷從A點(diǎn)分別移到以點(diǎn)荷為中心的同一圓周上的B、C、D、E各點(diǎn)，則電場(chǎng)力做功（ ）

A.從A到B做功最多 B.從A到C做功最多

C.從A到E做功最多 D.做功一樣多

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)置為m的物體，在傾角為θ的光滑斜面上由靜止開始下滑，經(jīng)過時(shí)間t，在這段時(shí)間內(nèi)，支持力的沖量大小為 ，合外力對(duì)物體的沖量大小為 ．

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

氫原子的核外電子由離核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A.核外電子受力變小 B.原子的能量減少，電子的動(dòng)能增加

C.氫原子要吸收一定頻率的光子 D.氫原子要放出一定頻率的光子

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用一束綠光照射光電管金屬時(shí)不能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則下述措施可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的是（ ）

A.延長(zhǎng)光照時(shí)間 B.保持光的頻率不變，增大光的強(qiáng)度

C.換用一束藍(lán)光照射 D.增大光電管的正向加速電壓

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省武威市高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

物體在斜坡頂端以1 m/s的初速度和0.5 m/s2 的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知斜坡長(zhǎng)24米，

求：（1） 物體滑到斜坡底端所用的時(shí)間。（2） 物體到達(dá)斜坡中點(diǎn)速度。

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅武威第六中學(xué)高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，充電后的平行板電容器與靜電計(jì)相連，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定的角度，現(xiàn)將兩極板間的距離靠近一些，則靜電計(jì)的指針偏角（ ）

A．一定增大 B．一定減小

C．可能不變 D．不能判斷

 

 

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