分析 (1)人從P點下落到a點過程中,只有重力做功,由動能定理求解增加的動能;
(2)由動能與速度的關系求出人通過a點時的速度,再由P=mgv求重力的瞬時功率.
解答 解:(1)人從P點下落到a點過程中,由動能定理得:
mgl=△Ek
則得人增加的動能為:
△Ek=mgl=50×10×10J=5000J
(2)由Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$得:
v=$\sqrt{\frac{2{E}_{k}}{m}}$=$\sqrt{\frac{2×5000}{50}}$=10$\sqrt{2}$m/s
人通過a點時重力的瞬時功率為:
P=mgv=50×10×10$\sqrt{2}$W=5000$\sqrt{2}$W
答:(1)人從P點下落到a點過程中增加的動能是5000J;
(2)人通過a點時重力的瞬時功率是5000$\sqrt{2}$W.
點評 解決本題的關鍵要明確動能的變化與總功有關,利用動能定理求動能、動能的變化是常用的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行星A距TRAPPIST1恒星較遠 | B. | 行星A的角速度較小 | ||
C. | 行星A的線速度較大 | D. | 行星A的向心加速度較小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力與反作用力的大小總是相等 | |
B. | 作用力與反作用力的大小不相等 | |
C. | 作用力與反作用力的作用時間不相等 | |
D. | 作用力與反作用力的方向相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓建立了完整的經(jīng)典力學系體系 | |
B. | 用經(jīng)典力學能夠解釋行星的運動規(guī)律 | |
C. | 用經(jīng)典力學能解釋微觀高速粒子的某些現(xiàn)象 | |
D. | 相對論、量子論完全否定了經(jīng)典力學 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
U/V | 0.00 | 0.20 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
I/A | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)為10A | |
B. | 電流的頻率是100Hz | |
C. | 0.01s時穿過線圈平面的磁通量最大 | |
D. | 電路中的電流方向每秒鐘改變50次 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com