【題目】在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)調(diào)節(jié)后在目鏡中觀察到如圖甲所示的單色光干涉條紋,僅改變一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件后,觀察到的條紋如圖乙所示的條紋,則改變的實(shí)驗(yàn)條件可能是(____)
A.減小光源到單縫的距離
B.增大雙縫之間的距離
C.增大雙縫到光屏之間的距離
D.將紅色濾光片改為綠色濾光片
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球A沿高度為h傾角為θ的光滑斜面以初速v0滑下,另一質(zhì)量與A相同的小球B自相同高度同時(shí)由靜止落下,結(jié)果兩球同時(shí)落地.下列說(shuō)法正確的是( )
A.重力對(duì)兩球做的功不等
B.落地前的瞬間A球的速度等于B球的速度
C.落地前的瞬間A球重力的瞬時(shí)功率大于B球重力的瞬時(shí)功率
D.兩球重力的平均功率相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】概念是物理學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)和重要組成部分,以下有關(guān)物理概念的描述正確的是( )
A. 比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法,即用兩個(gè)已知物理量的比值表示一個(gè)新的物理量,如加速度的定義,表示與成正比,與成反比,這就是比值定義的特點(diǎn)
B. 空氣阻力和浮力的影響不能忽略時(shí),斜向上拋出一物體,則物體在空中的運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力
D. 圓周運(yùn)動(dòng)是一種加速度不斷變化的運(yùn)動(dòng),其向心力不一定就是物體受到合外力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,光滑的水平面上放置質(zhì)量均為m=2kg的甲、乙兩輛小車,兩車之間通過(guò)一感應(yīng)開(kāi)關(guān)相連(當(dāng)滑塊滑過(guò)感應(yīng)開(kāi)關(guān)時(shí),兩車自動(dòng)分離)。甲車上帶有一半徑R=1m的1/4光滑的圓弧軌道,其下端切線水平并與乙車上表面平滑對(duì)接,乙車上表面水平,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,其上有一右端與車相連的輕彈簧,一質(zhì)量為m0=1kg的小滑塊P(可看做質(zhì)點(diǎn))從圓弧頂端A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)乙車左端點(diǎn)B后將彈簧壓縮到乙車上的C點(diǎn),此時(shí)彈簧最短(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),之后彈簧將滑塊P彈回,已知B、C間的長(zhǎng)度為L=1.5m,求:
(1)滑塊P滑上乙車前瞬間甲車的速度v0的大。
(2)彈簧的最大彈性勢(shì)能EPm;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“嫦娥二號(hào)”奔月示意圖,衛(wèi)星發(fā)射后直接進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,最終被月球引力捕獲,成為繞月衛(wèi)星,并開(kāi)展對(duì)月球的探測(cè).下列說(shuō)法正確的是( )
A. 發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的速度必須達(dá)到第三宇宙速度
B. 在繞月圓軌道上,衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān)
C. 衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離成反比
D. 在繞月圓軌道上,衛(wèi)星受地球的引力小于受月球的引力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細(xì)繩、鉛筆外,還需要的器材有(填寫字母代號(hào)).
A .天平 B .彈簧秤 C .秒表 D .游標(biāo)卡尺 E .刻度尺
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用圖釘把白紙釘在方木板上,把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)(如圖所示),橡皮條的另一端B上拴兩個(gè)細(xì)繩套.先用兩只彈簧秤a、b分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到某一位置O.用鉛筆記錄O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向,并記錄彈簧秤a、b的讀數(shù)F1、F2 . 然后只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的B端拉到同樣位置O.讀出彈簧秤的示數(shù)F,記下細(xì)繩的方向.那么,在這個(gè)過(guò)程中,F(xiàn)1、F2的作用效果與的作用效果相同;如果實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖誤差較小,則實(shí)驗(yàn)最終現(xiàn)象應(yīng)該是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平面上有一物塊始終受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在其正前方固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的輕彈簧,如圖,當(dāng)物塊與彈簧接觸后向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動(dòng)
B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速
C. 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),物塊的加速度等于零
D. 當(dāng)物塊的速度為零時(shí),它所受的合力為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則下面敘述中不正確的是( )
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
C. c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是
D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是28小時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)用來(lái)“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓入射球從斜槽上滾下,經(jīng)過(guò)斜槽末端做平拋運(yùn)動(dòng),記下落地點(diǎn);再讓入射球從斜槽上滾下,在斜槽末端與靜止靶球發(fā)生對(duì)心碰撞后均做平拋運(yùn)動(dòng),記下落地點(diǎn)。由于小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,所以可用平拋運(yùn)動(dòng)水平位移代替平拋初速度。實(shí)驗(yàn)中此同學(xué)用天平測(cè)得入射球質(zhì)量為m1,靶球質(zhì)量為m2。圖中O點(diǎn)為軌道末端在記錄紙上的豎直投影,M、P、N為兩球平均落點(diǎn)位貿(mào)。則
(1)下列說(shuō)法正確的是________
A.m1<m2
B.在同一組實(shí)驗(yàn)的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時(shí),軌道末端必須水平,且兩球在碰撞前瞬間球心等高
D.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
(2)如果測(cè)得m1·OM+m2·ON近似等于________,則認(rèn)為成功驗(yàn)證了碰撞中的動(dòng)量守恒。
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