【題目】入射光照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應，若入射光的強度減弱，而頻率保持不變，則（ ）

A．從光照至金屬表面上到發(fā)射出光電子之間的時間間隔將明顯增加

B．逸出的光電子的最大初動能將減小

C．單位時間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減少

D．有可能不發(fā)生光電效應

【答案】C

【解析】

試題分析：A、光的強弱影響的是單位時間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目，不影響發(fā)射出光電子的時間間隔．故A錯誤．

B、根據(jù)光電效應方程知，EKM=hγ﹣W0知，入射光的頻率不變，則最大初動能不變．故B錯誤．

C、單位時間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減少，光電流減弱，C正確．

D、入射光的頻率不變，則仍然能發(fā)生光電效應．故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合物理學事實的是（ ）

A. 卡文迪許測出了靜電力常量

B. 赫茲解釋了光電效應現(xiàn)象

C. 伽利略首創(chuàng)了理想實驗的研究方法

D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對落體運動的認識經(jīng)歷了差不多兩千年的時間，下列有關落體運動的說法正確的是

A．亞里士多德認為物體下落的快慢由其物重決定

B．如果完全排除空氣的阻力，落體運動就成為自由落體運動

C．考慮空氣阻力的影響，較輕的物體下落的快一些

D．伽利略在研究落體運動時用到了理想斜面實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的發(fā)展是許多物理學家奮斗的結(jié)果，下面關于一些物理學家的貢獻說法正確的是（ ）

A．安培通過實驗發(fā)現(xiàn)了通電導線對磁體有作用力，首次揭示了電與磁的聯(lián)系

B．奧斯特認為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn)，并提出了著名的洛侖茲力公式

C．庫侖在前人工作的基礎上通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力遵循的規(guī)律——庫侖定律

D．安培不僅提出了電場的概念，而且采用了畫電場線這個簡潔的方法描述電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列聲波從水傳入空氣中，已知水中聲速較大，則（ ）

A．聲波周期不變，波長變大

B．聲波頻率不變，波長變小

C．聲波頻率變小，波長變小

D．聲波頻率變大，波長不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電荷所受電場力和洛倫茲力，正確的說法是（ ）

A．電荷在磁場中一定受洛倫茲力作用

B．電荷在電場中不一定受電場力作用

C．正電荷所受電場力方向一定與該處電場方向一致

D．電荷所受的洛倫茲力不一定與磁場方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在建立萬有引力定律的過程中，對蘋果落地現(xiàn)象曾產(chǎn)生過無盡的遐想；已知地球的半徑為6．4×106m，地球自轉(zhuǎn)的角速度為7．27×10﹣5rad/s，地球表面的重力加速度為9．8m/s2，在地球表面發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度為7．9×103m/s，第三宇宙速度為16．7×103m/s，月地中心間距離為3．84×108m．假設地球上有一棵蘋果樹長到了月球那么高，則當蘋果脫離蘋果樹后，將（ ）

A. 落回地面

B. 成為地球的同步“蘋果衛(wèi)星”

C. 在月球所在的軌道上繞地球運動

D. 飛向茫茫宇宙

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（ ）

A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動

B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對著彈簧秤刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧秤之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于運動學的歷史和概念，下列說法正確的是

A．牛頓通過對吊燈的觀察，發(fā)現(xiàn)了吊燈擺動的等時性，并發(fā)明了擺鐘

B．伽利略認為空中下落的物體，重的比輕的下落快

C．質(zhì)點、自由落體運動都是理想化模型

D．研究物體運動只能以地面為參考系

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