【題目】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為4m/s,2s后速度的大小變?yōu)?/span>10 m/s,方向與初速度方向相反,設(shè)初速度方向?yàn)檎较颍谶@2 s內(nèi)物體的( )
A. 加速度的大小為3m/s2,方向與初速度方向相反
B. 加速度的大小為3m/s2,方向與初速度方向相同
C. 加速度的大小為7m/s2,方向與初速度方向相同
D. 加速度的大小為7m/s2,方向與初速度方向相反
【答案】D
【解析】
由題,v0=4m/s,v1=-10m/s, 則△v=v1-v0=-14m/s, 則,負(fù)號(hào)說明與初速度方向相反;
A. 加速度的大小為3m/s2,方向與初速度方向相反,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B. 加速度的大小為3m/s2,方向與初速度方向相同,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C. 加速度的大小為7m/s2,方向與初速度方向相同,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D. 加速度的大小為7m/s2,方向與初速度方向相反,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對(duì)A施加一水平恒力F,分別求A與B的加速度:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,平行板電容器的兩極板豎直放置并分別與電源的正負(fù)極相連,一帶電小球經(jīng)絕緣輕繩懸掛于兩極板之間,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)保持右極板不動(dòng),將左極板向左緩慢移動(dòng).關(guān)于小球所受的電場(chǎng)力大小F和繩子的拉力大小T,下列判斷正確的是
A. F逐漸減小,T逐漸減小
B. F逐漸增大,T逐漸減小
C. F逐漸減小,T逐漸增大
D. F逐漸增大,T逐漸增大
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【題目】A、B、C三物體同時(shí)、同地、同向出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示是它們運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,由圖象可知它們?cè)趖0時(shí)間內(nèi)( )
A. A= B= C
B. A> B> C
C. t0時(shí)刻之前A一直在B、C的后面
D. A的速度一直比B、C的要大
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【題目】以往我們認(rèn)識(shí)的光電效應(yīng)是單光子光電效應(yīng),即一個(gè)電子極短時(shí)間內(nèi)能吸收到一個(gè)光子而從金屬表面逸出。強(qiáng)激光的出現(xiàn)豐富了人們對(duì)于光電效應(yīng)的認(rèn)識(shí),用強(qiáng)激光照射金屬,由于其光子密度極大,一個(gè)電子在短時(shí)間內(nèi)吸收多個(gè)光子成為可能,從而形成多光子電效應(yīng),這已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。用頻率為v的普通光源照射陰極k,沒有發(fā)生光電效應(yīng),換同樣頻率為v的強(qiáng)激光照射陰極k,則發(fā)生了光電效應(yīng);此時(shí),若加上反向電壓U,即將陰極k接電源正極,陽極A接電源負(fù)極,在k、A之間就形成了使光電子減速的電場(chǎng),逐漸增大U,光電流會(huì)逐漸減。划(dāng)光電流恰好減小到零時(shí),所加反向電壓U可能是下列的(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子電量)
A. U=- B. U=- C. U=2hv-W D. U=-
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【題目】一平行板電容器中存在勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)沿豎直方向。兩個(gè)比荷(即粒子的電荷量與質(zhì)量之比)不同的帶正電的粒子和,從電容器的點(diǎn)(如圖)以相同的水平速度射入兩平行板之間。測(cè)得和與電容極板的撞擊點(diǎn)到入射點(diǎn)之間的水平距離之比為1:2。若不計(jì)重力,則和的比荷之比是
A.1:2 B.1:8 C.2:1 D.4:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中,可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點(diǎn)模型的是
A. 裁判員研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻滾動(dòng)作,人可看成質(zhì)點(diǎn)
B. 研究“和諧號(hào)”火車全程運(yùn)行的平均速度,車可看成質(zhì)點(diǎn)
C. 研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動(dòng)快慢,地球可看成質(zhì)點(diǎn)B
D. 教練員研究乒乓選手發(fā)球時(shí)球的旋轉(zhuǎn),球可看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你完成下列有關(guān)問題.
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是_________(填“打點(diǎn)”、“計(jì)時(shí)”或“測(cè)速”)的儀器。
(2)如圖是兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的圖片,其中甲是________打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;乙是________打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,甲計(jì)時(shí)器的電源采用的是_________,乙計(jì)時(shí)器的電源采用的是_________(填“交流4~6 V”、“交流220 V”、四節(jié)干電池)。
(3)若所用電源頻率為50Hz,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器歷時(shí)_______s打點(diǎn)一次。
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【題目】足球運(yùn)動(dòng)員在罰點(diǎn)球時(shí),原來靜止在地面上的球離開腳時(shí)獲得30m/s的速度并做勻速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)腳與球的作用時(shí)間為0.1s,球又在空中飛行0.3s后被守門員擋出,守門員雙手與球的接觸時(shí)間為0.2s,且球被守門員擋出后以10m/s的速度沿原路反彈,計(jì)算:
(1)運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球的過程,足球的加速度;
(2)守門員接球的過程,足球的加速度.
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