分析 (1)通過木板右端墊高,使小車的重力沿斜面的分力與小車的滑動摩擦力相等,則小車做勻速直線運動,摩擦力恰好被平衡.
(2)本實驗要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,據(jù)此可正確解答.
(3)打點計時器使用交流電,根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
(4)根據(jù)圖象可得出,質(zhì)量不變時,物體的加速度與所受合外力成正比.
解答 解:(1)通過木板右端墊高,目的是平衡摩擦力,即小車的重力沿斜面的分力與小車的滑動摩擦力相等,則小車做勻速直線運動,摩擦力恰好被平衡.
(2)本實驗要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此要求實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍要小,故BC錯誤,A正確.
故選:A.
(3)打點計時器,使用交流電源.根據(jù)交流電的頻率50Hz,則點與點時間間隔為0.02s,因每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出,
所以每兩個計數(shù)點間的時間間隔是T=0.02×5s=0.1s;
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{\;}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.0366+0.0476-0.0144-0.0255}{4×0.01}$m/s2=1.11m/s2
(4)根據(jù)圖象可知,在質(zhì)量不變的條件下,物體的加速度與合外力成正比.
故答案為:(1)平衡摩擦力;(2)A;(3)交流;0.100s;1.11m/s2;(4)在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比.
點評 明確實驗原理以及具體的操作細(xì)節(jié),加強(qiáng)動手實驗,同時加強(qiáng)基本運動學(xué)規(guī)律在物理實驗中的應(yīng)用.對該實驗要明確實驗原理,尤其是正確理解該實驗要滿足的條件:小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼質(zhì)量.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 副線圈兩端電壓的變化頻率為0.5Hz | |
B. | 電流表的示數(shù)表示的是電流的瞬時值 | |
C. | 滑動片P向下移時,電流表A1和A2示數(shù)均增大 | |
D. | 為保證電容器C不被擊穿,原副線圈匝數(shù)比應(yīng)小于10:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從第1s末到第2s末,合外力做功為2W | |
B. | 從第3s末到第5s末,合外力做功為-2W | |
C. | 從第5s末到第7s末,合外力做功為W | |
D. | 從第3s末到第7s末,合外力做功為-2W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A2的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變 | |
B. | 電流表A2的示數(shù)增大,電流表A1的示數(shù)增大 | |
C. | 電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)減小 | |
D. | 電壓表V2的示數(shù)增大,電壓表V1的示數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體和非晶體都有確定的熔點 | |
B. | 浸潤和不浸潤現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn) | |
C. | 影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對干爽與潮濕感受的因素是空氣的絕對濕度 | |
D. | 液晶是一種特殊物質(zhì),它既具有液體的流動性,又像某些晶體那樣有光學(xué)各向同性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0V,1W | B. | 1.5V,0.75W | C. | 2.0V,0.5W | D. | 2.5V,1.25W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8m/s | B. | 4$\sqrt{3}$m/s | C. | 4m/s | D. | $\frac{8}{3}$$\sqrt{3}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的位移等于4R,方向A指向C | B. | 物體的位移等于2πR | ||
C. | 物體的路程等于4R,方向A指向C | D. | 物體的路程等于2πR,方向A指向C |
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