【題目】用一端裝有定滑輪的長木板、小車、打點(diǎn)計時器（頻率為50Hz）、鉤碼、紙帶、細(xì)線組成如圖（a）所示的裝置鉤碼拉動小車，小車做勻加速直線運(yùn)動得到如圖（b）所示的一條紙帶，紙帶中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間有四個點(diǎn)未畫出。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)操作了以下實(shí)驗(yàn)步驟，其中有明顯錯誤的步驟是_____（填寫字母）

A．將打點(diǎn)計時器固定在平板上，并接好電路

B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計時器的限位孔

C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼

D．放開紙帶，再接通電源

（2）如圖（b）用毫米刻度尺測量得：AB＝4.56cm、AC＝12.06m、AD＝22.52cm、AE＝36.04cm，則：打C點(diǎn)時小車的速度大小為_____m/s；小車的加速度大小為_____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

【答案】D 0.90 3.0

【解析】

(1)[1]其中有明顯錯誤的步驟是：開始記錄時，應(yīng)先給打點(diǎn)計時器通電打點(diǎn)，然后釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運(yùn)動，如果先放開紙帶開始運(yùn)動，再接通打點(diǎn)計時時器的電源，由于重物運(yùn)動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差；同時先打點(diǎn)再釋放紙帶，可以使打點(diǎn)穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以使紙帶上打滿點(diǎn)。所以D錯誤。

(2)[2][3] 由于兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒畫出，所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s。根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，為：

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式有：，則有：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在粗糙水平面上，物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運(yùn)動，其速度﹣時間圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 在0～1s內(nèi)，外力F不斷增大

B. 在1s～3s內(nèi)，外力F的大小恒定

C. 在3s～4s內(nèi)，外力F不斷減小

D. 在3s～4s內(nèi)，外力F的大小恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A、B穿在一根與水平面成θ角的光滑的固定桿上，一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端分別連接A、B兩球，不計所有摩擦。當(dāng)兩球靜止時，OA繩與桿的夾角為θ，OB繩沿豎直方向，則以下說法正確的是（ ）

A. 小球A可能受到2個力的作用

B. 小球B可能受到3個力的作用

C. A、B的質(zhì)量之比為1∶tanθ

D. 繩子對A 的拉力等于對B的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖，機(jī)器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶，最后從傳送帶上落下裝箱打包．假設(shè)傳送帶靜止不動時，物體滑到傳送帶右端的速度為v，最后物體落在P處的箱包中．下列說法正確的是()]

A.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶速度小于v，物體仍落在P點(diǎn)

B.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶速度大于v0，物體仍落在P點(diǎn)

C.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶速度大于v，物體仍落在P點(diǎn)

D.若由于操作不慎，傳送帶隨皮帶輪逆時針方向轉(zhuǎn)動起來，物體仍落在P點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地面高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，那么小球落地時的重力勢能及整個下落過程中重力勢能的變化分別是

A. mgh，減少mg(H-h)

B. -mgh，增加mg(H+h)

C. -mgh，增加mg(H-h)

D. -mgh，減少mg(H+h)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】工廠某些產(chǎn)品出廠要進(jìn)行碰撞實(shí)驗(yàn)。如圖所示為一個理想的碰撞實(shí)驗(yàn)裝置：一長薄板置于光滑水平地面上，薄板右端放置一物體，在薄板右方有一光滑通道，通道上方固定一個豎直障礙物，如圖甲所示。從某一時刻開始，物體與薄板一起以共同速度向右運(yùn)動，在另一時刻，物體與豎直障礙物發(fā)生碰撞(碰撞時間極短)，而薄板可以沿通道運(yùn)動。碰撞前后物體速度大小不變，方向相反。運(yùn)動過程中物體始終未離開薄板。已知薄板運(yùn)動的v－t圖線如圖乙所示，物體與薄板間的動摩擦因數(shù)為=0.4，物體的質(zhì)量是薄板質(zhì)量的15倍，重力加速度大小取g=10m/s2。求：

(1)物體相對薄板滑行的距離和圖乙中速度v的大�。�

(2)圖乙中t2與t1的差值和兩個三角形A、B的面積之差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平的傳送帶以速度v＝6m/s順時針運(yùn)轉(zhuǎn)，兩傳動輪M、N之間的距離為L1＝10m，若在M輪的正上方，將一質(zhì)量為m＝3kg的物體輕放在傳送帶上（取g＝10m/s2）。

（1）已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，在物體由M處傳送到N處的過程中，傳送帶對物體的摩擦力做了多少功？

（2）問題（1）的條件不變，若將傳送帶速度調(diào)至v′＝9m/s，求傳送帶對物體的摩擦力做了多少功？

（3）若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ′＝0.1，求傳送帶對物體的摩擦力做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用傳感器觀察電容器的充電和放電”實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖甲。一位同學(xué)使用的電源電動勢為8.0V，測得放電的I-t圖象如圖乙所示。（1）若按“四舍五入”法，根據(jù)“I-t圖線與兩坐標(biāo)軸包圍面積”，試計算電容器全部放電過程的放電量為______；

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算電容器的電容值為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國女子短道速滑隊(duì)在今年世錦賽上實(shí)現(xiàn)女子3000接力三連冠.觀察發(fā)現(xiàn),“接棒”的運(yùn)動員甲提前站在“交棒”的運(yùn)動員乙前面,并且開始向前滑行,待乙追上甲時,乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出.在乙推甲的過程中,忽略運(yùn)動員與冰面間在水平方向上的相互作用,則( )

A. 甲對乙的沖量一定等于乙對甲的沖量

B. 甲對乙做多少負(fù)功,乙對甲就一定做多少正功

C. 甲的動能增加量等于乙的動能減少量

D. 甲、乙的動量變化一定大小相等方向相反

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