【題目】如圖所示,a.b.c.d為勻強(qiáng)電場中的四個等勢面。一個電子從M點射入電場,其在電場中運(yùn)動軌跡如實線MN所示,由此可知()
A. 電子在N的動能大于在M的動能
B. 電子在N的電勢能小于在M的電勢能
C. 電場強(qiáng)度方向水平向左
D. 電場中,a點電勢低于b點電勢
【答案】D
【解析】試題分析:根據(jù)電場線方向與等勢線垂直和電子所受的電場力指向軌跡的內(nèi)側(cè),判斷出電子所受的電場力方向,分析電場力做功的正負(fù),根據(jù)動能定理分析動能的變化和電勢能的變化.根據(jù)順著電場線方向電勢降低,判斷電勢的高低.
根據(jù)電場線方向與等勢線垂直可知,電場線方向必定位于豎直方向,則電子所受的電場力必定在豎直方向.電子做曲線運(yùn)動,所受的電場力方向指向軌跡的內(nèi)側(cè),所以可知電子所受的電場力方向應(yīng)豎直向下,與速度方向的夾角為鈍角,對電子做負(fù)功,根據(jù)動能定理可知,電子的動能減小,電勢能增加,所以電子在N的動能小于在M的動能,在N的電勢能大于在M的電勢能,故AB錯誤;電子帶負(fù)電,電場力方向與電場強(qiáng)度方向相反,所以可知電場強(qiáng)度方向豎直向上,如圖所示,故C錯誤.根據(jù)順著電場線方向電勢降低,得知,a點電勢低于b點電勢,故D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用自由落體運(yùn)動測定重力加速度,實驗裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個小鐵球,閉合開關(guān)K,電磁鐵吸住第1個小球. 手動敲擊彈性金屬片M,M 與觸頭瞬間分開, 第1 個小球開始下落,M 迅速恢復(fù),電磁鐵又吸住第2個小球. 當(dāng)?shù)?/span>1 個小球撞擊M 時,M 與觸頭分開,第2 個小球開始下落……. 這樣,就可測出多個小球下落的總時間.
(1)在實驗中,下列做法正確的有___________.
A.電路中的電源只能選用交流電源
B.實驗前應(yīng)將M調(diào)整到電磁鐵的正下方
C.用直尺測量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度
D.手動敲擊M的同時按下秒表開始計時
(2)實驗測得小球下落的高度H=1.980 m,10個小球下落的總時間T=6.5 s. 可求出重力加速度g=____m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的兩個辦法:
①________________________________________;
②________________________________________.
(4)某同學(xué)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間Δt磁性才消失,因此,每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差Δt,這導(dǎo)致實驗誤差.為此,他分別取高度H1和H2,測量n個小球下落的總時間T1和T2,用此法__________(選填“能”或“不能”)消除Δt對本實驗的影響.請利用本小題提供的物理量求得重力加速度的表達(dá)式:g=_______________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重心的說法,正確的是 ( )
A. 物體的重心一定在物體上
B. 形狀規(guī)則的物體其重心一定在其幾何中心
C. 舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時,其重心的位置不變
D. 用一根細(xì)線懸掛的靜止物體,細(xì)線方向一定通過物體的重心
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面體A靜置于水平地面上,其傾角為,上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑.現(xiàn)對B施加一個沿斜面向上的力F使B總能極其緩慢的向上勻速運(yùn)動,某時在B上輕輕地放上一個質(zhì)量為m的小物體C (圖中未畫出),A始終靜止,B保持運(yùn)動狀態(tài)不變.關(guān)于放上C之后,下列說法正確的是( )
A. B受到的摩擦力不變
B. B受到的摩擦力增加了
C. A受到地面的摩擦力不變
D. A受到地面的摩擦力增加了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為mB=2 kg,長為L=6 m的薄木板B放在水平面上,質(zhì)量為mA=2 kg的物體A(可視為質(zhì)點)在一電動機(jī)拉動下從木板左端以v0=5 m/s的速度向右勻速運(yùn)動。在物體帶動下,木板以a=2 m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,此時牽引物體的輕繩的拉力F=8 N。已知各接觸面間的動摩擦因數(shù)恒定,重力加速度g取10 m/s2,則
(1)經(jīng)多長時間物體A滑離木板?
(2)木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為多少?
(3)物體A滑離木板后立即取走物體A,木板能繼續(xù)滑行的距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2的物體B放在車廂的水平底板上,用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪與質(zhì)量為m1的物體A相連.車廂正沿水平直軌道向右行駛,兩物體與車相對靜止,此時與物體A相連的細(xì)繩與豎直方向成θ角,由此可知( )
A.底板對物體B的支持力大小為(m2﹣m1)g
B.繩對物體A的拉力大小為m1gcosθ
C.底板對物體B的摩擦力大小為m2gtanθ
D.車廂的加速度大小為gtanθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,汽車用跨過定滑輪的輕繩提升物塊A。汽車勻速向右運(yùn)動,在物塊A到達(dá)滑輪之前,關(guān)于物塊A,下列說法正確的是
A. 將豎直向上做勻速運(yùn)動
B. 將處于超重狀態(tài)
C. 將處于失重狀態(tài)
D. 將豎直向上先加速后減速
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【題目】生產(chǎn)、生活中使用的許多東西都可看作能量轉(zhuǎn)換器,它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,下列電器在工作過程中把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()
A. 電飯鍋 B. 洗衣機(jī) C. 微波爐 D. 電烤箱
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