【題目】如圖所示，水平桌面上放著一對平行金屬導(dǎo)軌，左端與一電源相連，中間還串有一開關(guān)K。導(dǎo)軌上放著一根金屬棒ab，空間存在著垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場．已知兩導(dǎo)軌間距為d，電源電動勢為E，導(dǎo)軌電阻及電源內(nèi)阻均不計，ab棒的電阻為R，質(zhì)量為m，棒與導(dǎo)軌間摩擦不計．閉合開關(guān)K，ab棒向右運(yùn)動并從桌邊水平飛出，已知桌面離地高度為h，金屬棒落地點(diǎn)的水平位移為s。下面的結(jié)論中正確( )

A．開始時ab棒離導(dǎo)軌右端的距離

B．磁場力對ab棒所做的功

C．磁場力對ab棒的沖量大小

D．ab棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動時間

【答案】C

【解析】

試題分析：開始時ab棒受到安培力向右加速，導(dǎo)體棒運(yùn)動就會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢使電流減小，導(dǎo)體棒在做變速運(yùn)動，離右端的距離無法求出，所以A項錯誤；根據(jù)平拋運(yùn)動可以求出離開桌面時的速度，根據(jù)動能定理可知，所以B項錯誤；根據(jù)動量定理合外力的沖量等于動量的變化可得，，所以C項正確；由于導(dǎo)體棒受到變力無法運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式求解時間，所以D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 合力、分力同時作用在同一物體

B. 分力不變，夾角增大，合力可能增大

C. 一個10N的力可以分解為兩個大小都為100N的力

D. 合力的大小不可能與兩分力大小同時相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【3-4】如圖是用折射率的玻璃做成內(nèi)徑為、外徑為的半球形空心球殼。現(xiàn)有一束與中心對稱軸平行的光射向此半球的外表面,要使球殼內(nèi)表面沒有光線射出,需在球殼上方垂直放置一圓心通過軸的圓形遮光板,求該遮光板的半徑.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài)，三者的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，則（ ）

A. 箱子受到的摩擦力方向向右

B. 地面對木板的摩擦力方向向左

C. 木板對地面的壓力大小為3mg

D. 若人用斜向下的力推箱子，則木板對地面的壓力會大于3mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一本書放在水平桌面上處于靜止，關(guān)于書受到的彈力，下列說法中正確的是（　�。�

A. 書受到的彈力是由于書的形變產(chǎn)生的

B. 書受到的彈力是由于桌面形變產(chǎn)生的

C. 書受到的彈力與書的重力是一對作用力與反作用力

D. 書受到的彈力與桌面受到的壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個傾角為θ的斜面上，有一個質(zhì)量為m，帶負(fù)電的小球P（可視為點(diǎn)電荷），空間存在著方向垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場，帶電物體與斜面間的摩擦力不能忽略，它在斜面上沿圖中所示的哪個方向運(yùn)動，有可能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)是

A．v1方向 B．v2方向 C．v3方向 D．v4方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】I為測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運(yùn)動(如圖所示)，他使用的實驗器材僅限于：①傾角固定的斜面(傾角未知)；②木塊；③秒表；④米尺；(重力加速度為g)。

（1）實驗中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是_______

（2）用上述測量數(shù)據(jù)表示計算動摩擦因數(shù)的公式是=__________

（3）為了減小測量的誤差，可采用的辦法是___________________

II（4分）在互成角度二力合成的實驗中某學(xué)生有如下操作步驟，試按合理的順序?qū)⒉襟E序號填在下面的線上：____________________

A．只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向

B．把橡皮條一端固定在木板上，在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套（此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn)）

C．用兩個彈簧秤通過兩個互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條，使之伸長到一定長度，在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O，同時記下兩個彈簧秤讀數(shù)F1、F2和兩根細(xì)繩方向

D．把白紙釘在木板上

E．改變F1、F2的大小和方向，重作兩次實驗

F．用同一比例圖示F1、F2和F，作圖求出F1和F2合力F'，比較F和F'得出實驗結(jié)論

III（8分）如圖是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護(hù)電阻(10 Ω)，R1是電阻箱(0～99.9 Ω)，R是滑動變阻器，A1和A2是電流表，E是電源(電動勢10 V，內(nèi)阻很小)。在保證安全和滿足需求的情況下，使測量范圍盡可能大．實驗具體步驟如下：

(1)連接好電路，將滑動變阻器R調(diào)到最大；

(2)閉合S，從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當(dāng)值，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使A1示數(shù)I1＝0.15 A，記下此時電阻箱的阻值R1和A2的示數(shù)I2；

(3)重復(fù)步驟(2)，再測量6組R1和I2的值；

(4)將實驗測得的7組數(shù)據(jù)在如圖所示坐標(biāo)紙上描點(diǎn)．

根據(jù)實驗回答以下問題：

①現(xiàn)有四只供選用的電流表

A．電流表(0～3 mA，內(nèi)阻為2.0 Ω)

B．電流表(0～3 mA，內(nèi)阻未知)

C．電流表(0～0.3 A，內(nèi)阻為5.0 Ω)

D．電流表(0～0.3 A，內(nèi)阻未知)

①A1應(yīng)選用________，A2應(yīng)選用________。

②測得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1＝0.15 A，應(yīng)讓滑動變阻器R接入電路的阻值________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

③在坐標(biāo)紙上畫出R1與I2的關(guān)系圖。

④根據(jù)以上實驗得出Rx＝________ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速，已知時刻，波剛好傳播到處，如圖所示，在處有一接收器（圖中未畫出），則下列說法正確的是 。

A．波源開始振動時方向沿y軸負(fù)方向

B．從開始經(jīng)， 處的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的路程為

C．接收器在時才能接收到此波

D．若波源向x軸正方向運(yùn)動，接受器接收到波的頻率可能為

E．若該波與另一列頻率為沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波相遇，不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗器材測定重力加速度。實驗器材有：小鋼珠、固定底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器，小鋼珠釋放器（可使小鋼珠無初速釋放）、網(wǎng)兜。實驗時改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，用光電計時器記錄小鋼珠從光電門1運(yùn)動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

(1)設(shè)小鋼珠經(jīng)過光電門2的速度為v，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，不考慮空氣阻力，則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h="________" ；

(2)多次測量并記錄h、t，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖象，如圖乙所示（縱、橫軸截距為a，t0），根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為________，小鋼珠通過光電門2時的速度為________

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同步練習(xí)冊答案