13.如圖所示,實(shí)線是一個(gè)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,虛線是一個(gè)負(fù)檢驗(yàn)電荷在這個(gè)電場(chǎng)中的軌跡,若電荷是從a處運(yùn)動(dòng)到b處,以下判斷正確的是( 。
A.電荷從a到b加速度減小B.b處電勢(shì)能大
C.b處電勢(shì)高D.電荷在b處速度小

分析 電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)強(qiáng)度小,由此分析場(chǎng)強(qiáng)的變化,由牛頓第二定律分析加速度的變化.根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷電場(chǎng)力的方向,由電場(chǎng)力做功情況分析電勢(shì)能和速度的變化.根據(jù)電場(chǎng)線的方向分析電勢(shì)的高低.

解答 解:A、根據(jù)電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)強(qiáng)度小,可知電荷從a到b場(chǎng)強(qiáng)增大,所受的電場(chǎng)力增大,則加速度增大,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)電荷軌跡的彎曲方向可知,電荷所受的電場(chǎng)力斜向左下方,則電荷從a到b的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加,所以b處電勢(shì)能大,故B正確;
C、負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力的方向斜向左下方,所以電場(chǎng)線的方向向上,則a點(diǎn)處的電勢(shì)高,故C錯(cuò)誤.
D、由B的分析可知,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加,速度減小,所以電荷在b處速度小,故D正確;
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題要求同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn),要知道沿電場(chǎng)線的方向,電勢(shì)降低,電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在用橡皮筋、斜面、小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等儀器“探究功和速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)下面哪些做法能夠減小實(shí)驗(yàn)的誤差A(yù)B
A.保證各條橡皮筋完全一樣
B.橡皮筋不能超過彈性限度,且保證每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋的拉伸長度都相同
C.小車每次可以從不同的位置釋放
D.橡皮筋的彈力大小必須和橡皮筋伸長量成正比.
(2)此實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確,圖甲是甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度的關(guān)系圖線,即W-v圖,甲由此圖線得出“功與速度的二次方成正比”的結(jié)論,圖乙是乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度的二次方的關(guān)系圖線,即W-v2圖,并由此也得出“功與速度的二次方成正比”的結(jié)論,關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,正確的是D.
A.甲和乙的分析都正確B.甲和乙的分析都不正確
C.甲的分析正確,乙的分析不正確D.甲的分析不正確,乙的分析正確.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.如圖1所示是某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中是小車在一條椽皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形.這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打點(diǎn)的紙帶測(cè)出.

(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以在不加橡皮筋時(shí),使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力.下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,輕推一下能夠勻速下滑即可
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作,下列敘述正確的是CD
A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)獫中.橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并由靜止釋放
D.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(3)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的.如圖2為第三次實(shí)驗(yàn)中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器獲得的紙帶.其中每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電周期為0.02s.為了測(cè)量小車獲得的速度.應(yīng)選圖2中的CD段(填A(yù)B或CD)來計(jì)算小車的速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖a,MN是長為L,傾角為θ的光滑絕緣桿,M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),MP中點(diǎn)處固定一電量為Q的正點(diǎn)電荷,桿上套有一質(zhì)量為m的帶正電的小球(可視為點(diǎn)電荷).小球自N點(diǎn)由靜止釋放.小球的重力勢(shì)能和電勢(shì)能隨位置x(取M點(diǎn)處x=0)的變化圖象如圖b所示,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。
A.圖b中表示電勢(shì)能隨位置變化的是圖線II
B.小球經(jīng)過x1位置時(shí)電場(chǎng)力做功的功率最大
C.小球在M點(diǎn)受到的庫侖力比在N點(diǎn)收到的庫侖力大
D.若圖象中的E1,E2,E0為已知,則可求得小球在M點(diǎn)時(shí)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,a、b、c 為電場(chǎng)中同一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn),其中 c 為 ab 的中點(diǎn).已 知 a、b 兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa=3V,φb=9V,則下列敘述正確的是( 。
A.該電場(chǎng)在 c 點(diǎn)處的電勢(shì)一定為 6 V
B.a 點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng) Ea 一定小于 b 點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng) Eb
C.正電荷從 a 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 b 點(diǎn)的過程中電勢(shì)能一定增大
D.正電荷只受電場(chǎng)力作用從 a 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 b 點(diǎn)的過程中動(dòng)能一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.帶電量為+3×10-6C的粒子先后經(jīng)過電場(chǎng)中的A、B兩點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功6×10-4J,已知B點(diǎn)電勢(shì)為50V,則
(l)A、B間兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB是多少?
(2)A點(diǎn)的電勢(shì)φA是多少?
(3)電勢(shì)能的變化△EP是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一輛做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的農(nóng)用“小四輪”發(fā)生漏油故障,假如每隔2s漏下一滴油滴,一位同學(xué)測(cè)得其中一個(gè)油滴到相鄰的前、后兩個(gè)油滴之間的距離分別為3m和5m,則可得“小四輪”的加速度大小為( 。
A.0.5m/s2B.1m/s2C.2m/s2D.4m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.觀察如圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩車可能都向左運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)
C.甲車可能向左運(yùn)動(dòng),乙車可能向右運(yùn)動(dòng)
D.甲車可能靜止,乙車一定向左運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,是一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,則該質(zhì)點(diǎn)( 。
A.在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變B.在第3 秒末速度方向發(fā)生了改變
C.第1 秒內(nèi)和前5秒內(nèi)的位移相同D.在第2 個(gè)2秒內(nèi)位移為零

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