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2.將力F分解成F1和F2,若已知F1的大小和F2與F的夾角(θ為銳角),則( 。
A.當F1>Fsin θ時,有兩解B.當F1=Fsin θ時,一解
C.當Fsin θ<F1<F時,有兩解D.當F1<Fsin θ時,無解

分析 根據(jù)平行四邊形定則或者三角形定則作圖分析:若F1<Fsin30°,無解;若F1=Fsin30°,唯一解;若F>F1>Fsin30°,兩解;若F1>F,唯一解.

解答 解:A、當Fsin θ<F1<F時,能構成兩個平行四邊形,分解得到的一組解是F1C和F2C,另一組解F1C′和F2C′,故A錯誤,C正確;
B、如圖所示,當F1=Fsin θ時,只能構成唯一的平行四邊形,分解得到F1B和F2B,故B正確;
D、當F1<Fsin θ時,構不成完整的平行四邊形,所以無解,故D正確;
故選:BCD.

點評 本題關鍵是根據(jù)平行四邊形定則作圖分析,知道合力與分力是等效替代關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在半導體離子注入工藝中,初速度可忽略的磷離子P+和P3+,經電壓為U的電場加速后,垂直進入磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向里、有一定寬度的勻強磁場區(qū)域,如圖所示.已知離子P+在磁場中轉過θ=30°后從磁場右邊界射出.在電場和磁場中運動時,關于離子P+和P3+說法錯誤的是( 。
A.在磁場中運動的半徑之比為$\sqrt{3}$:1B.在磁場中轉過的角度之比為1:2
C.在電場中的加速度之比為1:1D.離開電場區(qū)域時的動能之比為1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為兩個不同閉合電路中的兩個不同電源的U-I圖象,則下述說法中不 正確的是( 。
A.電動勢E1=E2,發(fā)生短路時的電流I1<I2
B.電動勢E1=E2,內阻r1>r2
C.電動勢E1=E2,內阻r1<r2
D.無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置,構成一平行板電容器,與它相連的電路如圖所示.接通開關S,電源即給電容器充電( 。
A.保持S接通,在兩極板間插入一塊介質,則極板上的電量增大
B.保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電場強度減小
C.斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差增大
D.斷開S,在兩極板間插入一塊介質,則兩極板間的電勢差增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某老師將黑板刷置于水平桌面上的書的右端,用水平向右的恒定拉力可將書迅速拉出,而黑板刷在摩擦力作用下向右運動起來.已知黑板刷和書的質量均為m1=m2=0.1kg各接觸面間的動摩擦因素均為0.3,取g=10m/s2,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.
(1)要使書相對于黑板刷運動,求所需拉力的大小滿足的條件?
(2)若要人眼感知黑板刷有明顯移動,黑板刷(可視為質點)移動的距離必須超過4cm(相對于地面),已知書的長度L=10cm,書的厚度不計,求所需的拉力滿足的條件.
(提示:m1與m2分離后,m1將繼續(xù)運動)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在下列所示的四幅圖中,正確標明了帶電的粒子所受洛倫茲力F方向的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關物理史和物理知識的說法正確的是(  )
A.單擺在整個運動過程中一定有一個位置合外力為零
B.簡諧波中質點的振動方向總是垂直于波的傳播方向
C.法拉第最先引入“場”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象
D.回路中磁通量為零的時刻其磁通變化率可以不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,勻強電場中的M、N兩點距離為2cm,若把一帶電量為q=+1.6×10-6C的點電荷放在M點,受到1.6×10-3N的靜電力作用.求:
(1)勻強電場的電場強度大小;
(2)若把該點電荷q從M點移動到N點,則該點電荷的電勢能怎么變化?變化了多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R.在體積不變的情況下,把它拉制成截面積為原來$\frac{1}{10}$的均勻細絲后,它的電阻變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{R}{1000}$B.$\frac{R}{100}$C.100RD.10000R

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