如圖所示，兩單擺擺長相同，平衡時兩擺球剛好接觸．現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放，碰撞后，兩擺球分開各自做簡諧運動，以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量，則


  1. A.
    如果mA＞mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
  2. B.
    如果mA＜mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
  3. C.
    無論兩球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)
  4. D.
    無論兩球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)
CD
本題考查碰撞問題，且與單擺的周期相結(jié)合，是綜合性較強的應(yīng)用題．單擺做簡諧運動的周期T=２π,與擺球的質(zhì)量無關(guān)，與振幅的大小無關(guān)．碰后經(jīng)過T都將回到最低點再次發(fā)生碰撞，下一次碰撞一定發(fā)生在平衡位置，不可能在平衡位置左側(cè)或右側(cè)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)－單擺受迫振動和共振練習(xí)題 題型：021

如圖所示，兩單擺擺長相同，擺球體積、形狀完全相同，平衡時兩擺球剛好接觸．現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一很小角度后釋放，碰撞后兩球分開各自做簡諧運動．以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量，則下列說法正確的是

A．

mA＞mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B．

mA＜mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C．無論兩球質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)

D．無論兩球質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩單擺擺長相同，平衡時兩擺球剛好接觸.現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放，碰撞后，兩擺球分開各自做簡諧運動.以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量，則(    )

A.如果mA＞mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B.如果mA＜mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

C.無論兩球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

D.無論兩球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖9-4-8所示，兩單擺擺長相同，平衡時兩擺球剛好接觸．現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放，碰撞后，兩擺球分開各自做簡諧運動，以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量，則（    ）

圖9-4-8

A．如果mA＞mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B．如果mA＜mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C．無論兩球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)

D．無論兩球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩單擺擺長相同，平衡時兩擺球剛好接觸，現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)左拉開一小角度后釋放，碰撞后，兩擺球分開各自做簡諧振動，以、分別表示擺球A、B的質(zhì)量，則（  ）

A．若，下次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
B．若，下次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
C．無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少，下次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)
D．無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少，下次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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