A. | 燈泡L1變亮 | |
B. | 變壓器的輸入功率變小 | |
C. | 電阻R的發(fā)熱功率變大 | |
D. | 副線圈的輸出功率大于原線圈的輸入功率 |
分析 和閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)接通s后電路電路電阻的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.
解答 解:理想變壓器的輸出電壓是由輸入電壓和匝數(shù)比決定的,由于輸入電壓和匝數(shù)比不變,所以副線圈的輸出的電壓也不變;
A、當S接通后,兩個燈泡并聯(lián),電路的電阻減小,副線圈的電流變大,所以通過電阻R的電流變大,電壓變大,那么并聯(lián)部分的電壓減小,所以通過燈泡L1的電流減小,故A錯誤;
B、由于變壓器的輸入的功率和輸出的功率相等,由于副線圈的電阻減小了,輸出的功率變大了,所以原線圈的輸入的功率也要變大,因為輸入的電壓不變,所以輸入的電流要變大,故BD錯誤;
C、由C可知,原線圈的電流變大,則副線圈電流也變大,那么電阻R的發(fā)熱功率變大,故C正確;
故選:C.
點評 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法,并注意發(fā)熱功率,輸入功率,及輸出功率的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 我們下午2點20分上課,不要遲到 | |
B. | 我校由10月27日開始執(zhí)行冬季作息時間 | |
C. | 1997年7月1日零時我國開始對香港恢復(fù)行駛主權(quán) | |
D. | 我校的百米跑記錄是12秒8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶正電 | |
B. | 法拉第最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
C. | 一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變 | |
D. | 由公式E=$\frac{F}{q}$知,某點的電場強度的大小與放置在該點的電荷所受的電場力的大小成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若將A板向上移動,則粒子向下移動 | |
B. | 若將A板向下移動,則粒子靜止不動 | |
C. | 若將滑動變阻器的滑片向上移動,則粒子靜止不動 | |
D. | 若將滑動變阻器的滑片向下移動,則粒子向上移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B連線的中點O處的場強最大,中垂線MN上關(guān)于中點O對稱處的場強相同 | |
B. | B球可能做直線運動 | |
C. | B球可能從電勢較高處向電勢較低處運動 | |
D. | B球可能繞A做勻速圓周運動,其等效電流為$\frac{{q}_{B}{v}_{0}}{2πr}$ |
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