【題目】在水平地面固定傾角為θ的斜面體,質(zhì)量為m的物體在平行于底邊、大小為F的水平力作用下靜止于斜面上,如圖所示。重力加速度大小為g。該物體受到的摩擦力大小為(  )

A. F

B. F+mg

C. F+mgsinθ

D.

【答案】D

【解析】

對物體受力分析可知,物體受重力、支持力、拉力以及摩擦力的作用而處于平衡狀態(tài);將重力分解為垂直于斜面和沿斜面上的兩個分力,則可知,在沿斜面方向上,重力的分力mgsinθ與拉力F以及摩擦力的合力為零;根據(jù)則可知,摩擦力等于拉力與重力的分力的合力,由幾何關(guān)系可知,摩擦力為。

A.F與分析結(jié)論不符,故A錯誤。

B.F+mg與分析結(jié)論不符,故B錯誤。

C.F+mgsinθ與分析結(jié)論不符,故C錯誤。

D.與分析結(jié)論相符,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為研究發(fā)生光電效應(yīng)時通過光電管上的電流隨電壓變化的電路,用頻率為的單色光照射陰極K時,能發(fā)生光電效應(yīng),改變光電管兩端的電壓,測得遏止電壓為Uc。若用上述單色光照射一群處于基態(tài)的氫原子,恰能使氫原于躍遷到n=4的激發(fā)態(tài),已知電子的帶電荷量為e,真空中的光速為c,普朗克常量為h,氫原子n級上的能量En與基態(tài)的能量E1滿足:,下列說法正確的是

A. 陰極K的逸出功為eUc

B. 陰極K的極限頻率為ν+

C. 氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)的能量為

D. 氫原子處于基態(tài)時的能量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)螺旋測微器和游標(biāo)卡尺如下圖所示,它們的讀數(shù)是________mm、_________mm.

2)某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度:實驗中所用電源的頻率為50Hz,實驗中在紙帶上連續(xù)打出點12、3、、9,如圖所示,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時重物下落的加速度為_______m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)下面是一些有關(guān)高中物理實驗的描述,其中正確的是_________

A.在研究勻變速直線運動實驗中,不需要平衡摩擦力

B.在驗證機械能守恒定律的實驗中,必須用天平測物體的質(zhì)量

C.在探究力的平行四邊形定則的實驗中,在同一次實驗中橡皮條拉長的結(jié)點O位置可以不同

D.在用橡皮筋探究功與速度變化的關(guān)系的實驗中不需要直接求出合外力做的功

E.在用歐姆表“×10”擋測量電阻時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太小,應(yīng)該換“×1”擋進(jìn)行測量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙飛船以周期T繞地球作圓周運動時,由于地球遮擋陽光,會經(jīng)歷日全食過程(宇航員看不見太陽),如圖所示.已知地球的半徑為R,地球質(zhì)量為M,引力常量為G,地球自轉(zhuǎn)周期為T0,太陽光可看作平行光,飛船上的宇航員在A點測出對地球的張角為α,則以下判斷正確的是(  )

A. 飛船繞地球運動的線速度為B. 一天內(nèi)飛船經(jīng)歷日全食的次數(shù)為

C. 飛船每次日全食過程的時間為 D. 飛船周期為T

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】冥王星與其附近的另一星體卡戎可視為雙星系統(tǒng),質(zhì)量比約為71,同時繞它們連線上某點做勻速圓周運動,由此可知,冥王星繞O點運動的( 。

A.軌道半徑約為卡戎的

B.加速度大小約為卡戎的

C.向心力大小約為卡戎的

D.向心力大小約為卡戎的7

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN,在PMN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示是這個裝置的截面圖.若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動,在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過程中,下列說法中正確的是( 。

A. PQ間的彈力逐漸增大

B. 地面對P的摩擦力逐漸減小

C. MNQ的彈力不變

D. Q所受的合力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的半圓弧槽固定在水平面上,槽口向上,槽口直徑水平,一個質(zhì)量為m的物塊從P點由靜止釋放剛好從槽口A點無碰撞地進(jìn)入槽中,并沿圓弧槽勻速率地滑行到最低點B,P點到A點高度也為R,不計物塊的大小,重力加速度大小為g,則物塊從PB過程中,重力做功的平均功率大小為(

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究功與速度變化的關(guān)系實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達(dá)地面實驗的部分步驟如下:

①將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板的另一端固定打點計時器;

②把紙帶穿過打點計時器的限位孔,連在小車后端,用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;

③把小車?yán)娇拷螯c計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到一條紙帶;

④關(guān)閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系下圖是實驗中得到的一條紙帶,O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得A、B、CO的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,:

1)打B點時刻,小車的瞬時速度vB= __________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

2)本實驗中,若鉤碼下落高度為時合外力對小車所做的功,則當(dāng)鉤碼下落,合外力對小車所做的功為_____________(用表示)

3)實驗中,該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對Wv的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是________(填寫選項字母代號)

AWv B. Wv2 C.W DWv3

4)在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是__________(填寫選項字母代號)

A.把長木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力

B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長木板平行

D.先讓小車運動再接通打點計時器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在水平地面上的兩小物塊A、B,質(zhì)量分別為mA1kg、mB4kg;兩者之間有一被壓縮的微型彈簧,A與其右側(cè)的豎直墻壁距離l1m,如圖所示。某時刻,將壓縮的微型彈簧釋放,使A、B瞬間分離,A獲得動能為EkA10J,沿與墻壁垂直的方向向右運動。ABA初始位置左側(cè)地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ0.25,A初始位置與墻壁間的地面光滑。重力加速度取g10m/s2。AB運動過程中所涉及的碰撞均為彈性碰撞且碰撞的時間極短。

(1)求彈簧釋放后瞬間A、B的速度大;

(2)AB第一次碰撞后瞬間A的速度;

(3)AB是否發(fā)生了第二次碰撞?

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