【題目】下列天體繞地球勻速圓周運(yùn)動，說法正確的是

A．月球繞地球勻速圓周運(yùn)動過程中受到恒力的作用

B．衛(wèi)星勻速圓周繞行的最大速度可以達(dá)到9km/s

C．各國的同步衛(wèi)星都在赤道正上空的同一圓周上運(yùn)行

D．空間站內(nèi)的宇航員可以通過練習(xí)啞鈴來鍛煉肌肉

【答案】C

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 凡與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程都具有方向性，在熱傳遞中，熱量只能從高溫物體傳遞給低溫物體，而不能從低溫物體傳遞給高溫物體

B. 液體的飽和氣壓隨溫度的升高而增大是因?yàn)轱柡推捏w積隨溫度的升高而增大

C. 液體與大氣相接處，表面層內(nèi)分子所受其它分子的作用表現(xiàn)為相互吸引

D. 0℃的水和0℃的冰，它們的分子平均動能相同

E. 相對濕度是表示空氣中水蒸氣離飽和狀態(tài)遠(yuǎn)近的物理量；絕對濕度相同，溫度低時(shí)相對濕度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述，正確的是（　�。�

A. 作勻速直線運(yùn)動的物體的機(jī)械能不一定守恒

B. 只有重力對物體做功，物體機(jī)械能不一定守恒

C. 作勻變速運(yùn)動的物體機(jī)械能一定守恒

D. 外力對物體做功為零時(shí)，機(jī)械能一定守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一支槍水平固定在小車上，小車放在光滑的水平地面上，槍發(fā)射出子彈時(shí)，關(guān)于槍、子彈、車的下列說法中正確的是( )

A.槍和子彈組成的系統(tǒng)動量守恒

B.槍和車組成的系統(tǒng)動量守恒

C.只有忽略不計(jì)子彈和槍筒之間的摩擦，槍、車和子彈組成系統(tǒng)的動量才近似守恒

D.槍、子彈、車組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功的說法中不正確的是(　　)

A. 功是矢量，正負(fù)表示其方向

B. 功是標(biāo)量，正負(fù)表示外力對物體做功還是物體克服外力做功

C. 力對物體做正功還是做負(fù)功取決于力和位移的方向關(guān)系

D. 力對物體做的功總是在某過程中完成的，所以功是一個(gè)過程量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)末，不少科學(xué)家認(rèn)為，自然界一些根本的問題已經(jīng)解決，以后所能做的就是對計(jì)算結(jié)果再精確一些而已。造成這種錯(cuò)覺的原因是

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系創(chuàng)立

B. 古典科學(xué)達(dá)到相當(dāng)完善

C. 相對論和量子論的提出

D. 科技已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故．“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣．”它既反映出少年曹沖的機(jī)智，同時(shí)也體現(xiàn)出重要的物理思想方法．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（　�。�

A. 建立“點(diǎn)電荷”的概念

B. 建立“瞬時(shí)加速度”的概念

C. 建立“合運(yùn)動與分運(yùn)動”的概念

D. 探究合力與物體質(zhì)量、加速度之間的定量關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】西方人文精神在17、18世紀(jì)有了相對完整的發(fā)展。閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：

材料一 亞里士多德以為天體是神圣而不腐壞的，……而今人們卻這樣把天體納入研究范圍之內(nèi)，并且證明天體也按照……牛頓根據(jù)地面上的實(shí)驗(yàn)和歸納所得到的力學(xué)原理，處在這個(gè)巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)�！瓘那叭藗冋J(rèn)為他們所居處的世界，是一個(gè)富有色、聲、香，充滿了喜樂、愛、美……的理想的世界，現(xiàn)在這個(gè)……世界則是一個(gè)……量的世界，一個(gè)服從機(jī)械規(guī)律性，可用數(shù)學(xué)計(jì)算的運(yùn)動的世界。

——W．C．丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》

（1）牛頓完成了人類歷史上第一次科學(xué)革命，即“牛頓革命”。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，從人對自然的認(rèn)識（知識、方法兩個(gè)層面）角度，簡要闡釋“牛頓革命”的內(nèi)涵。

材料二 極富玄想天分的法國人還很自然地由自然界聯(lián)想到人類社會�！鼱柼⿲懙溃骸叭绻孔匀唤纾磺行行�，都要服從永恒的定律，而有一個(gè)小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任性地為所欲為，那就太奇怪了�！�

——馬克垚主編《世界文明史》

（2）根據(jù)材料二，指出科學(xué)與理性之間的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，列舉法國人為“五尺來高的小動物”的國家政治民主化提出的四條重要“定律”。

材料三 在變動時(shí)代，……社會的不平等是如此之顯著，……思想上的這種自由會產(chǎn)生個(gè)性的觀念、它熱衷于自我，而不顧社會整體，……19世紀(jì)上半葉，……一種新潮流，就在文學(xué)、藝術(shù)和音樂領(lǐng)域中支配一切。

一一斯蒂芬·瓊斯《劍橋藝術(shù)史——18世紀(jì)藝術(shù)》

（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，分析“19世紀(jì)上半葉……一種新潮流”興起的背景。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 物體的機(jī)械能守恒，一定只受重力和彈簧彈力作用

B. 物體從傾角為θ的斜面上勻速下滑過程中，各力的沖量均為零

C. 物體的動能和重力勢能之和增大時(shí)，必定有重力以外的其他力對物體做了功

D. 體操運(yùn)動員從高處落地時(shí)總是要屈腿，這樣做的目的是為了減小沖量

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同步練習(xí)冊答案