【題目】如圖所示,空間有一正三棱錐OABC,點(diǎn)、、分別是三條棱的中點(diǎn),F(xiàn)在頂點(diǎn)O處固定一正的點(diǎn)電荷,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 、、三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B. 所在平面為等勢(shì)面
C. 將一正的試探電荷從點(diǎn)沿直線移到點(diǎn),靜電力對(duì)該試探電荷先做正功后做負(fù)功
D. 若點(diǎn)的電勢(shì)為,A點(diǎn)的電勢(shì)為,則連線中點(diǎn)D處的電勢(shì)一定小于
【答案】D
【解析】
、、三點(diǎn)到O點(diǎn)的距離相等,根據(jù)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式分析可知,、、三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,但方向不同,故A錯(cuò)誤。A、B、C的三個(gè)點(diǎn)到場(chǎng)源電荷的距離相等,在同一等勢(shì)面,但其它點(diǎn)到場(chǎng)源電荷的距離與A、B、C三點(diǎn)到場(chǎng)源電荷的距離不等,故所在平面不是等勢(shì)面,故B錯(cuò)誤;將一正的試探電荷從點(diǎn)沿直線移到點(diǎn),電勢(shì)先升高后降低,電勢(shì)能先增大后減小,則靜電力對(duì)該試探電荷先做負(fù)功后做正功,故C錯(cuò)誤。由于間場(chǎng)強(qiáng)大于DA間場(chǎng)強(qiáng),由知,、D間的電勢(shì)差大于DA間的電勢(shì)差,則有:,則,故D正確;故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一直角三角形ABC,∠C=90°,∠A=30°,BC邊長(zhǎng)2cm。電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與三角形ABC平面平行。一電子從A點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功為15eV,從B點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功為5eV。則
A. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB為10V
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由A點(diǎn)指向C點(diǎn)
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為500V/m
D. 一電子從B點(diǎn)移到AC的中點(diǎn),電勢(shì)能增加2.5eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)有一個(gè)冰上滑木箱的游戲節(jié)目,規(guī)則是:選手們從起點(diǎn)開始用力推箱一段時(shí)間后,放手讓箱向前滑動(dòng),若箱最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi),視為成功;若箱最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)就視為失敗。其簡(jiǎn)化模型如圖所示,AC是長(zhǎng)度為L1=7 m的水平冰面,選手們可將木箱放在A點(diǎn),從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推箱,BC為有效區(qū)域。已知BC長(zhǎng)度L2=1 m,木箱的質(zhì)量m=50 kg,木箱與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1。某選手作用在木箱上的水平推力F=200 N,木箱沿AC做直線運(yùn)動(dòng),若木箱可視為質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2。那么該選手要想游戲獲得成功,試求:
(1)推力作用在木箱上時(shí)的加速度大。
(2)推力作用在木箱上的時(shí)間滿足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)下列做法正確的是 ________.(填選項(xiàng)字母)
A.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量______木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為M甲、M乙,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,M甲____m乙,M甲___μ乙.(填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一靜止的磷原子核P發(fā)生β衰變而轉(zhuǎn)變成S,反應(yīng)方程為P→S+e,則下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e速度等大反向
B. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e動(dòng)量等大反向
C. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e動(dòng)能相等
D. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e的質(zhì)量之和小于P的質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的圓環(huán),可在水平放置的足夠長(zhǎng)的粗糙絕緣細(xì)桿上滑動(dòng),細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(不計(jì)空氣阻力),現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0,在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的速度圖象可能是圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡(jiǎn)易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭G的滿偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480 Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別于兩表筆相連。該多用電表有5個(gè)擋位,5個(gè)擋位為:直流電壓1 V擋和5 V擋,直流電流1 mA擋和2.5 mA擋,歐姆×100 Ω擋。
①圖(a)中的A端與___________(填“紅”或“黑”)色表筆相連接。
②關(guān)于R6的使用,下列說(shuō)法正確的是__________________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B.使用歐姆擋時(shí),先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C.使用電流擋時(shí),調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
③根據(jù)題給條件可得R1+R2=________Ω,R4=_____________Ω。
④某次測(cè)量時(shí)該多用電表指針位置如圖(b)所示。若此時(shí)B端是與“1”連接的,則多用電表讀數(shù)為_____________;若此時(shí)B端是與“3”連接的,則讀數(shù)為_____________;若此時(shí)B端是與“5”連接的,則讀數(shù)為____________。(結(jié)果均保留3為有效數(shù)字)
(2).某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示電路測(cè)量電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖線,其中R為電阻箱讀數(shù),I為電流表讀數(shù),由此可以得到電動(dòng)勢(shì)E=___V,內(nèi)阻r =___Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩長(zhǎng)直導(dǎo)線P和Q垂直于紙面固定放置,兩者之間的距離為l.在兩導(dǎo)線中均通有方向垂直于紙面向里大小相等的電流時(shí),紙面內(nèi)與兩導(dǎo)線距離為l的a點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零.若僅讓P中的電流反向,則a點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為( )
A. 2B0 B. B0 C. B0 D. B0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某種帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后,射入水平放置、電勢(shì)差為U2的兩導(dǎo)體板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,帶電粒子沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入,穿過(guò)兩板后又垂直于磁場(chǎng)方向射入邊界線豎直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,則粒子射入磁場(chǎng)和射出磁場(chǎng)的M、N兩點(diǎn)間的距離d隨著U1和U2以及B的變化情況為(不計(jì)重力,不考慮邊緣效應(yīng))( )
A. d隨U1變化,d與U2無(wú)關(guān)
B. d與U1無(wú)關(guān),d隨U2變化
C. d隨U1變化,d隨B變化
D. d與U1無(wú)關(guān),d與B有關(guān)
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