分析 探究出影響平行板電容器電容的因素,采用了控制變量法;
靜電計指針偏角θ表示電容器兩端電壓的大小,根據(jù)電容的定義式C=$\frac{?S}{4πkd}$,判斷電容的變化,
再根據(jù)C=$\frac{Q}{U}$,判斷電壓的變化,從而得知靜電計指針偏角的變化.
解答 解:實驗中,通過分別改變電容器的結構,可以探究出影響平行板電容器電容的因素,這種實驗方法是控制變量法;
根據(jù)電容的定義式C=$\frac{?S}{4πkd}$,保持S不變,增大d,電容C減小,再根據(jù)U=$\frac{Q}{C}$,知U增大,所以θ變大.
故答案為:控制變量法,變大.
點評 解決電容器的動態(tài)分析問題關鍵抓住不變量.若電容器與電源斷開,電量保持不變;若電容器始終與電源相連,電容器兩端間的電勢差保持不變.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩車可能都向左運動 | |
B. | 甲、乙兩車一定向右運動 | |
C. | 甲車可能向左運動,乙車可能向右運動 | |
D. | 甲車可能靜止,乙車一定向左運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變 | B. | 在第3 秒末速度方向發(fā)生了改變 | ||
C. | 第1 秒內和前5秒內的位移相同 | D. | 在第2 個2秒內位移為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先移走棒,再把兩球分開 | |
B. | 先把兩球分開,再移走棒 | |
C. | 棒的帶電荷量不變,兩導體球不能帶電 | |
D. | 以上說法都不對 |
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