【題目】如圖所示為一種電容傳聲器。b是固定不動(dòng)的金屬板，a是能在聲波驅(qū)動(dòng)下沿水平方向振動(dòng)的金屬膜片，a、b構(gòu)成一個(gè)電容器。其工作原理是當(dāng)聲波作用于金屬膜片時(shí)，金屬膜片發(fā)生相應(yīng)的振動(dòng)，于是就改變了它與固定極板b間的距離，從而使電容發(fā)生變化，而電容的變化可以轉(zhuǎn)化為電路中電信號(hào)的變化。閉合開關(guān)K，若聲源S發(fā)出聲波使a向右運(yùn)動(dòng)時(shí)（ ）

A.電容器的電容増大

B.a、b板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度減小

C.流過電流表的電流方向?yàn)樽宰笙蛴?/span>

D.流過電流表的電流方向?yàn)樽杂蚁蜃?/span>

【答案】AC

【解析】

A．由電容的決定式：

可知，a向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，極板間的距離d減小，所以電容增大，A正確；

B．閉合開關(guān)K，電壓保持不變，距離減小，由：

可知，電場(chǎng)強(qiáng)度增大，B錯(cuò)誤；

CD．由電容定義式：

可知，電容增大，電壓不變，所以電荷量增大，電容器充電，流過電流表的電流方向?yàn)樽宰笙蛴遥?/span>C正確，D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．系著小物體m1、m2的細(xì)線繞過光滑小滑輪與系著小物體m3的細(xì)線連接在O點(diǎn)，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)繞過滑輪的兩細(xì)線與豎直方向夾角分別為37°和53°，則三個(gè)小物體的質(zhì)量之比m1∶m2∶m3為(sin 37°＝0.6，sin 53°＝0.8)(　　)

A. 3∶4∶5 B. 4∶3∶5

C. 4∶5∶3 D. 3∶5∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在第一象限存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直于紙面（xy平面）向外；在第四象限存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向沿x軸負(fù)向。在y軸正半軸上某點(diǎn)以與x軸正向平行、大小為v0的速度發(fā)射出一帶正電荷的粒子，該粒子在（d，0）點(diǎn)沿垂直于x軸的方向進(jìn)人電場(chǎng)。不計(jì)重力。若該粒子離開電場(chǎng)時(shí)速度方向與y軸負(fù)方向的夾角為θ，求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度大小與磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的比值；

（2）該粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中,

(1)為了能明顯地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的實(shí)驗(yàn)器材中，選擇必要的器材，在圖中用實(shí)線連接成相應(yīng)的實(shí)物電路圖_____；

(2)將原線圈插人副線圈中，閉合電鍵，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的繞行方向__(填“相同”或“相反”)；

(3)將原線圈拔出時(shí)，副線圈中的感應(yīng)電流與原線圈中電流的繞行方向________(填“相同”或“相反”)．

(4)本實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)線圈繞線的標(biāo)記丟失,此時(shí)可以用來判斷線圈繞制方向的步驟是___

A．將線圈與干電池、保護(hù)電阻、電流計(jì)串聯(lián)，根據(jù)電流方向判斷線圈的繞制方向

B．將線圈與干電池、保護(hù)電阻、電流計(jì)串聯(lián)，用一小磁針判斷出線圈中的電流方向，從而確定線圈的繞制方向

C．用線圈與另一已知繞制方向的線圈共同做電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)感應(yīng)電流的方向，判斷線圈的繞制方向

D．判斷的步驟中，都要用到安培定則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）（單選題）如圖a、b、c為力學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,可知這三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方法是___________.

A．極限的思想方法 B．放大的思想方法

C．控制變量的方法 D．猜想的思想方法

（2）（多選題）上問c圖是測(cè)定萬有引力常量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，萬有引力常量由卡文迪許在萬有引力定律發(fā)現(xiàn)102年后利用扭秤裝置測(cè)出的，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中利用到的物理規(guī)律有____________.

A．牛頓運(yùn)動(dòng)定律 　　　　　B．開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律

C．有固定轉(zhuǎn)軸力矩的平衡條件 D．光的反射定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1中，質(zhì)量為m的物塊疊放在質(zhì)量為2m的足夠長(zhǎng)的木板上方右側(cè)，木板放在光滑的水平地面上，物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．在木板上施加一水平向右的拉力F，在0～3s內(nèi)F的變化如圖2所示，圖中F以mg為單位，重力加速度g=10m/s2.整個(gè)系統(tǒng)開始時(shí)靜止．

（1）求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度；

（2）在同一坐標(biāo)系中畫出0～3s內(nèi)木板和物塊的v—t圖象，據(jù)此求0～3s內(nèi)物塊相對(duì)于木板滑過的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某形狀不規(guī)則的導(dǎo)體置于靜電場(chǎng)中，由于靜電感應(yīng)，在導(dǎo)體周圍出現(xiàn)了如圖所示的電場(chǎng)分布，圖中虛線表示電場(chǎng)線，實(shí)線表示等勢(shì)面，A、B、C為電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)。下列說法正確的是（　　）

A. 將電子從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電勢(shì)能減少

B. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

C. 某正電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能高于在B點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 將電子從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，再從C點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN是一豎直放置的感光板。從圓形磁場(chǎng)最高點(diǎn)P以速度v垂直磁場(chǎng)射入大量的帶正電的粒子，且粒子所帶電荷量為q、質(zhì)量為m。不考慮粒子間的相互作用力，關(guān)于這些粒子的運(yùn)動(dòng)以下說法正確的是 (　 　)

A. 只要對(duì)著圓心入射，出射后均可垂直打在MN上

B. 即使是對(duì)著圓心入射的粒子，其出射方向的反向延長(zhǎng)線也不一定過圓心

C. 只要速度滿足v＝，沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上

D. 對(duì)著圓心入射的粒子，速度越大在磁場(chǎng)中通過的弧長(zhǎng)越長(zhǎng)，時(shí)間也越長(zhǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m＝0．2kg的足夠長(zhǎng)平板小車靜置在光滑水平地面上，質(zhì)量m2＝0．1kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于小車上A點(diǎn)，其與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝0．40，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)給小物塊一個(gè)方向水平向右、大小為v0＝6m／s的初速度，同時(shí)對(duì)小物塊施加一個(gè)方向水平向左、大小為F＝0．6N的恒力。取g＝10m／s2，求：

（1）初始時(shí)刻，小車和小物塊的加速度大小

（2）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間小物塊與小車速度相同？此時(shí)速度為多大？

（3）小物塊向右運(yùn)動(dòng)到最大位移的過程中，恒力F做的功和系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能?

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