Question

探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：

（1）關于該實驗的說法中正確的是___________.

A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W，2W，3W，…….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條，3條，……橡皮筋并在一起進行第2次，第3次，……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W，3W，…….

B．小車運動中會受到阻力，補償的方法，可以使木板適當傾斜.

C．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點，兩端密，中間疏.出現這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小.

D．根據記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.

（2）在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是                            （回答一種即可）

Answer 1

（1）ABC（5分）（2）橡皮筋的規(guī)格不完全相同，木板傾斜過多，小車質量太小等（只回答出一種原因合理就行）（2分）

解析試題分析：（1）據題意，本實驗不用測量功的大小，可以用一根橡皮筋做的功記為1w，兩個則2w……，為了保證橡皮筋做功與動能變化相對，需要平衡摩擦力，方法是適當傾斜滑板，如果滑板傾斜度不夠，會出現紙帶兩端點跡密集，計算小車速度用紙帶后半段勻速運動的那一部分，故正確選項為A、B、C。（2）橡皮筋規(guī)格不相同，用w、2w、3w……計量功的大小就會出現誤差，木板傾斜程度也會影響。
考點：本題考查研究做功與動能變化關系。