【題目】如圖所示為物體做直線運動的圖像，若將該物體的運動過程用圖像表示出來（其中為物體相對出發(fā)點的位移），則下列四幅圖中描述正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】試題分析：由圖象可以看出：物體在0到時間內(nèi)做向正方向的勻速直線運動， 到時間內(nèi)速度為零， 到時間內(nèi)做反方向的勻速直線運動，與第一段時間內(nèi)速度大小相同，因為位移-時間圖象的斜率表示速度，斜率的正負(fù)表示速度的方向；圖象中第一段時間內(nèi)的速度為負(fù)值，故A錯誤；圖象中第三段時間內(nèi)物體的速度為正值，故B錯誤；由位移時間圖象可以看出，物體在0到時間內(nèi)做向正方向的勻速直線運動， 到時間內(nèi)速度為零， 到時間內(nèi)做反方向的勻速直線運動，故C正確；由其圖象可以看出第一段時間內(nèi)的斜率與第三段時間內(nèi)的斜率大小不同，說明速度大小不同，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】央視開年大戲《闖關(guān)東》中，從山東龍口港到大連是一條重要的闖關(guān)東路線。假如有甲、乙兩船同時從龍口出發(fā)，甲船路線是龍口——旅順——大連，乙船路線是龍口——大連。兩船航行兩天后都在下午三點到達(dá)大連，以下關(guān)于兩船全航程的描述中正確的是

A．兩船的路程相同，位移不相同

B．兩船的平均速度相同

C．“兩船航行兩天后都在下午三點到達(dá)大連”一句中，“兩天”指的是時間，“下午三點”指的是時刻

D．在研究兩船的航行時間時，可以把船視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 用光照射某種金屬，有光電子從金屬表面逸出，如果光的頻率不變，而減弱光的強(qiáng)度，則逸出的光電子數(shù)減少，光電子的最大初動能不變

B. X射線的衍射實驗，證實了物質(zhì)波假設(shè)是正確的

C. 發(fā)生光電效應(yīng)時，光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

D. 在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，因此光子散射后波長變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某自動加熱裝置的設(shè)計圖，將被加熱物體在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)過位于豎直面內(nèi)的兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點P飛出進(jìn)入加熱鍋內(nèi)，利用來回運動使其均勻受熱．我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替被加熱物體，借這套裝置來研究一些物理問題．設(shè)大小兩個四分之一圓弧的半徑分別為2R和R，小平臺和圓弧均光滑．將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，且不 隨溫度變化．兩斜面傾角均為θ=37°，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，鍋底位于圓弧形軌道所在的豎直平面內(nèi)，碰撞不損失機(jī)械能．滑塊始終在同一個豎直平面內(nèi)運動，重力加速度為g．求：

(1)如果滑塊恰好能經(jīng)P點飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)，應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少？

(2)接（1）問，求滑塊在鍋內(nèi)斜面上通過的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平地面上有一木板，其左端放有一重物，右方有一豎直的墻．重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍，重物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ．使木板與重物以共同的速度v0向右運動，某時刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞，碰撞時間極短．求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時間．設(shè)木板足夠長，重物始終在木板上．重力加速度為g．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，筆記本電腦底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度．某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙)，電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(　　)

A. 電腦受到的支持力變大

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對電腦的作用力的合力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合史實的是（ ）

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C. 卡文迪許第一次在實驗室里測出了引力常量D. 牛頓第一次在實驗室里測出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量之比mA:mB＝3:2，原來靜止在平板小車C上，A、B間有一根被壓縮的彈簧，地面光滑。當(dāng)兩物體被同時釋放后，則(　　)

A. 若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B組成系統(tǒng)的動量守恒

B. 若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B、C組成系統(tǒng)的動量守恒

C. 若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B組成系統(tǒng)的動量守恒

D. 若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C組成系統(tǒng)的動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下:

計數(shù)點序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計數(shù)點的速度（cm/s）

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

為了計算加速度，合理的方法是_________.

A. 根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度，用公式算出加速度

B. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量出其傾角，由公式a=tanα求出加速度

C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式算出加速度

D. 依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

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同步練習(xí)冊答案