【題目】如圖A、B、C、D所示是四種電場的電場線，圖A是等量正點電荷電場，M、N是兩電荷連線 上關(guān)于中點對稱的兩點，圖B是等量異種點電荷電場，M、N是兩電荷連線中垂線上關(guān)于中點對稱的兩點，圖C是帶有等量異種電荷的平行金屬板之間的電場，M、N是電場中不在同一水平面上的任意兩點，圖D是正點電荷與帶負電的金屬板形成的電場，M、N是金屬板表面上關(guān)于中點對稱的兩點．圖A、B、C、D中，哪個圖形中M、N處電場強度相同、電勢電相等？（　�。�

A. B. C. D.

【答案】BD

【解析】A：由圖可知，圖中M、N兩點場強方向相反，故A錯誤。

B：由圖可知，圖中等量異種電荷中垂線上各點電勢相等，M、N場強方向均與兩電荷連線平行，由對稱知M、N場強大小相等。故B正確。

C：順著電場線電勢降低，等勢面與電場線垂直，則 。故C錯誤。

D：由對稱知M、N場強大小相等，由圖知M、N場強方向均與金屬板垂直；且 (金屬板是等勢面)。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖，電動機的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過電動機的電流？

（2）電動機的輸入電功率？

（3）如果電動機以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”.圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點計時器相連，小車的質(zhì)量為，小盤(及砝碼)的質(zhì)量為.

（1）下列說法正確的是（______）

A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源

B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實驗中應(yīng)滿足遠小于的條件

D．在用圖象探究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)作圖象

（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距、、、、、已量出，則小車加速度的計算式a=________________________.

（3）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示.若牛頓第二定律成立，重力加速度，則小車的質(zhì)量為__________ ，小盤的質(zhì)量為__________ .(保留2位有效數(shù)字)

（4）實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為___________. ()

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，合開關(guān)S，電源給電容器充電．在兩極板間有固定點P．用E表示兩極板間的電場強度，φ表示P點的電勢，下列說法正確的是（　�。�

A. 保持S接通，上極板A不動，將下極板B緩慢向下移動稍許到B′，φ增大

B. 保持S接通，上極板A不動，將下極板B緩慢向下移動稍許到B′，E增大

C. 若斷開S，下極板B不動，將上極板A緩慢向下移動稍許到A′，則E不變

D. 若斷開S，下極板B不動，將上極板A緩慢向下移動稍許到A′，φ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小車和木塊做加速運動，小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，它們共同加速度為a，木塊與小車間的動摩擦因數(shù)為μ．則在運動過程中（ ）

A.小車受到的摩擦力為
B.木塊受到的合力為 F﹣μmg
C.木塊受到的摩擦力為μmg
D.F大于μmg時小車和木塊會發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示 ，軌道ABC由一個傾角為θ=30°的斜面AB和一個水平面BC組成，一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m的滑塊從A點由靜止開始下滑，滑塊在軌道ABC上運動的過程中，受到水平向左的力F的作用，其大小和時間的關(guān)系如圖乙所示(2 t0后，撤去F)，經(jīng)過時間t0滑塊經(jīng)過B點時無機械能損失，最后停在水平軌道BC上，滑塊與軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，已知重力加速度為g。求：

（1）整個過程中滑塊的運動時間；

（2）整個過程中水平力F做的功；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=20cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖所示的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為V0=（用L、g表示），其值是 m/s，經(jīng)過b點時的速度大小是（可用根號表示，取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板 P 下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的 O 點，物體 A、B 疊放在木板上且處于靜止狀態(tài)，此時物體 B 的上表面水平．現(xiàn)使木板 P 繞 O 點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體 A、B 仍保持靜止，與原位置的情況相比（ ）

A.A 對 B 的作用力減小
B.B對A的支持力減小
C.木板對 B 的支持力減小
D.木板對 B 的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置．玻璃管的下部封有長ll=25.0cm的空氣柱，中間有一段長為l2=25.0cm的水銀柱，上部空氣柱的長度l3=40.0cm．已知大氣壓強為P0=75.0cmHg．現(xiàn)將一活塞（圖中未畫出）從玻璃管開口處緩緩?fù)峦�，使管下部空氣柱長度變?yōu)?/span>l'1=20.0cm．假設(shè)活塞下推過程中沒有漏氣，求活塞下推的距離．

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