A. | 玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電,橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負電 | |
B. | 摩擦起電的過程就是創(chuàng)造等量異種電荷的過程 | |
C. | 只有體積很小的帶電體才能看成點電荷,體積很大的帶電體一定不能看成點電荷 | |
D. | 元電荷是表示跟電子或質(zhì)子所帶電量數(shù)值相等的電量,物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍 |
分析 摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的能力不同,能力強的得電子帶負電,能力弱的失電子帶正電,所以摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.摩擦后的物體帶什么電荷要看相互摩擦的兩個物體獲得電子的能力的強弱,如果兩個物體獲得電子能力相同,則相互摩擦的后不會帶電.獲得電子的能力強的會得到電子帶負電,獲得電子的能力弱的失電子帶正電.電子的帶電量最小,質(zhì)子的帶電量與電子相等,但電性相反,故物體的帶電量只能是電子電量的整數(shù)倍,人們把這個最小的帶電量叫做叫做元電荷.
解答 解:A、摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的能力不同,兩個物體摩擦后帶什么電荷要看相互摩擦的兩個物體獲得電子的能力的強弱,故A錯誤;
B、摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造電荷,故B錯誤;
C、只要帶電體的大小在所研究的問題中可以忽略不計就可以看作點電荷,即與體積的相對大小有關(guān),而與體積絕對大小無關(guān),故C錯誤;
D、元電荷是表示跟電子或質(zhì)子所帶電量數(shù)值相等的電量,物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍,故D正確;
故選:D.
點評 本題關(guān)鍵是要明確摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,摩擦起電的兩個物體帶等量的異號電荷,電荷總量守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的動能增加了(F-qE)h | B. | 小球的動能增加了mah | ||
C. | 小球的電勢能減少了qEh | D. | 小球的機械能增加了(F-qE-mg)h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{5}{4}$v0 | B. | $\frac{1}{2}$v0 | C. | $\frac{1}{4}$v0 | D. | 2v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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