【題目】DIS研究在溫度不變時(shí),一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將注射器活塞置于刻度為10mL,然后將注射器連接壓強(qiáng)傳感器并開(kāi)始實(shí)驗(yàn),氣體體積V每增加1mL測(cè)一次壓強(qiáng)p,最后得到pV的乘積逐漸增大。

1)由此可推斷,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能為圖__________。

2)圖線彎曲的可能原因是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中( )

A.注射器中有異物

B.連接軟管中存在氣體

C.注射器內(nèi)氣體溫度升高

D.注射器內(nèi)氣體溫度降低

【答案】1)甲(2C

【解析】試題(1)由于最后得到pV的乘積逐漸增大,因此在圖象中,斜率逐漸增大,斜率變大,故選甲.

2)注射器有異物不會(huì)影響圖線的斜率,故A錯(cuò)誤;連接軟管中存在氣體可以視為被封閉的氣體總體積較大,不會(huì)影響斜率,故B錯(cuò)誤;注射器內(nèi)氣體溫度升高,由克拉柏龍方程知,當(dāng)T增大時(shí),PV會(huì)增大,故C正確D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,R為電阻箱,置于阻值最大位置,為未知電阻,(1)斷開(kāi),閉合,逐次減小電阻箱的阻值,得到一組R、I值,并依據(jù)RI值作出了如圖乙所示的圖線,(2)斷開(kāi),閉合,當(dāng)R調(diào)至某一位置時(shí),電流表的示數(shù);保持電阻箱的位置不變,斷開(kāi),閉合,此時(shí)電流表的示數(shù)為,據(jù)以上數(shù)據(jù)可知( )

A. 電源電動(dòng)勢(shì)為3.0 V

B. 電源內(nèi)阻為0.5 Ω

C. Rx的阻值為2 Ω

D. 斷開(kāi)、接通時(shí),隨著R的減小,電源輸出功率減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算得加速度a______(保留三位有效數(shù)字).

(2)回答下列兩個(gè)問(wèn)題:

①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________.(填入所選物理量前的字母)

A.木板的長(zhǎng)度l B.木板的質(zhì)量m1

C.滑塊的質(zhì)量m2 D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3

E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是_________________________

(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ______(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)______(偏大偏小”).寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):___________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一電子以初速度v沿與金屬板平行的方向飛入兩板間,在下列幾種情況下,電子將向M板偏轉(zhuǎn)的有 (  )

A. 開(kāi)關(guān)S接通的瞬間

B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間

C. 接通開(kāi)關(guān)S后,變阻器的滑動(dòng)觸頭向右迅速滑動(dòng)時(shí)

D. 接通開(kāi)關(guān)S后,變阻器的滑動(dòng)觸頭向左迅速滑動(dòng)時(shí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示 ,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線圈,在金屬線圈的下方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,MNM′N(xiāo)′是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界,邊界的寬度為S,并與線框的bc邊平行,磁場(chǎng)方向與線框平面垂直.現(xiàn)讓金屬線框由距MN的某一高度從靜止開(kāi)始下落,圖乙是金屬線框由開(kāi)始下落到完全穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的v-t圖象(其中OA、BC、DE相互平行).已知金屬線框的邊長(zhǎng)為LLS)、質(zhì)量為m,電阻為R,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,圖象中坐標(biāo)軸上所標(biāo)出的字母v1、v2t1、t2t3、t4均為已知量.(下落過(guò)程中bc邊始終水平)根據(jù)題中所給條件,以下說(shuō)法正確的是( )

A. t2是線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間,t4是線框全部離開(kāi)磁場(chǎng)瞬間

B. bc邊進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ad邊離開(kāi)磁場(chǎng)為止,感應(yīng)電流所做的功為mgs

C. v1的大小可能為

D. 線框穿出磁場(chǎng)過(guò)程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量比線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中流經(jīng)框橫截面的電荷量多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T,磁場(chǎng)方向 垂直于紙面向里,MN是磁場(chǎng)的左邊界.在距磁場(chǎng)左邊 MN1.0m處有一個(gè)放射源A,內(nèi)裝放射物質(zhì)Ra (),發(fā)生衰變生成新核 ().放在MN 側(cè)的粒子接收器接收到垂直于邊界MN方向射出的質(zhì)量較小的粒子,此時(shí)接收器位置距直線OA的距離為1.0m.求:

(1)試寫(xiě)出Ra的衰變方程;

(2)求衰變后α粒子的速率;

(3) 求一個(gè)靜止鐳核衰變釋放的能量.(設(shè)核能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。取1u=1.6×10-27kg,電子電量e=1.6×10-19C)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量均為m,AB、C間通過(guò)鉸鏈用輕桿連接,桿長(zhǎng)為L,B、C置于水平地面上,用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧處于原長(zhǎng).現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn),兩輕桿間夾角α60變?yōu)?/span>120°,A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),彈簧在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦,重力加速度為g.則此下降過(guò)程中( )

A. A的動(dòng)能達(dá)到最大前,B受到地面的支持力大于mg

B. A的動(dòng)能最大時(shí),B受到地面的支持力等于mg

C. 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),A的加速度方向豎直向下

D. 彈簧的彈性勢(shì)能最大值為mgL

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法中,正確的是(

A. 公式只適用于真空中點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

B. 由公式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與試探電荷在電場(chǎng)中該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比

C. 在公式中, 是點(diǎn)電荷Q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q1處的場(chǎng)強(qiáng)大。 是點(diǎn)電荷Q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小

D. 由公式可知,在離點(diǎn)電荷非?拷牡胤剑r→0),電場(chǎng)強(qiáng)度E可達(dá)無(wú)窮大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某人將小球水平拋向地面的小桶,結(jié)果球劃出一條弧線飛到小桶的前方不計(jì)空氣阻力,為了能把小球拋進(jìn)小桶中,則下次再水平拋球時(shí),他可能做出的調(diào)整為

A. 拋出點(diǎn)高度不變,減小初速度

B. 拋出點(diǎn)高度不變,增大初速度

C. 初速度大小不變,降低拋出點(diǎn)高度

D. 初速度大小不變,增大拋出點(diǎn)高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案