【題目】矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘合在一起組成，將其放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射入滑塊，若射擊下層，子彈剛好不射出；如圖甲所示，若射擊上層，則子彈剛好能射入一半厚度，如圖乙所示，子彈可看作質(zhì)點(diǎn)，上述兩種情況相比較

A. 子彈對(duì)滑塊的沖量不一樣大

B. 子彈對(duì)滑塊做功一樣多

C. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多

D. 子彈和滑塊間的水平作用力一樣大

【答案】BC

【解析】設(shè)子彈的質(zhì)量是m，初速度是v0，滑塊的質(zhì)量是M，選擇子彈的初速度的方向?yàn)檎较颍鶕?jù)動(dòng)量守恒知道最后物塊獲得的速度（最后物塊和子彈的公共速度）v．則：mv0=（m+M）v；所以，可知兩種情況下木塊得到的速度是相同的，根據(jù)動(dòng)量定理可知，兩種情況子彈對(duì)滑塊的沖量一樣大，故A錯(cuò)誤；滑塊的末速度是相等的，所以獲得的動(dòng)能是相同的，根據(jù)動(dòng)能定理，物塊動(dòng)能的增量是子彈做功的結(jié)果，所以兩次子彈對(duì)物塊做的功一樣多，故B正確；子彈嵌入下層或上層過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量都等于系統(tǒng)減少的動(dòng)能，而子彈減少的動(dòng)能一樣多（子彈初末速度相等）；物塊能加的動(dòng)能也一樣多，則系統(tǒng)減少的動(dòng)能一樣，故系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多。故C正確；子彈嵌入下層或上層過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量都等于系統(tǒng)減少的動(dòng)能，即Q=fs相對(duì)，由于兩種情況相比較子彈能射穿的厚度不相等，即相對(duì)位移s相對(duì)不相等，所以兩種情況下子彈和滑塊間的水平作用力不一樣大，故D錯(cuò)誤；故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)量某水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，現(xiàn)有以下器材：

水果電池

電壓表V1：量程為0-5.0V，內(nèi)阻為2.0kΩ

電壓表V2：量程為0-3.0V，內(nèi)阻約為1.5kΩ

開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干.

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路，并進(jìn)行了如下操作：

a.將開關(guān)S1閉合，S2閉合，記下電壓表V1的示數(shù)U1=4.0V；

b.將開關(guān)S1閉合，再斷開S2，記下電壓表V1的示數(shù)U1=3.0V，電壓表V2的示數(shù)U2的示數(shù)如圖所示，則電壓表V2的示數(shù)U2=_______V.

(2)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求得電池的電動(dòng)勢(shì)E=_______V，內(nèi)阻r=____Ω.

(3)利用該實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量電動(dòng)勢(shì)E與真實(shí)值比較__________.(填偏大、偏小、相等)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】面積為0.04m2的10匝線框abcd固定于圖甲所示的磁場(chǎng)中，規(guī)定磁場(chǎng)垂直紙面向里為正，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化如圖乙所示。線框總電阻R=100Ω，則下列說法正確的是

A. 通過線框中的電流方向始終是 adcba

B. ab邊受到的安培力大小是恒定的

C. 在1~3s內(nèi)，線框磁通量的變化量是1.6×10-2Wb

D. 在1~3s內(nèi)，通過線框?qū)Ь�某個(gè)截面的電荷量是1.6×10-4C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)。以下說法正確的是_____

A．利用此裝置測(cè)量物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，需要調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度來平衡摩擦力

B．利用此裝置做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

C．利用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度

D．利用此裝置驗(yàn)證“系統(tǒng)機(jī)械能守恒”時(shí)，不必適當(dāng)墊高木板左端以消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

E．利用此裝置探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”時(shí)、應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)小球通過長(zhǎng)度L=6m的輕繩連接,甲球的質(zhì)量為m1=0.2kg，乙球的質(zhì)量為m2=0.1kg。將兩球從距地面某一高度的同一位置先后釋放，甲球釋放△t=1s后再釋放乙球，繩子伸直后即刻繃斷（細(xì)繩繃斷的時(shí)間極短，可忽略），此后兩球又下落t=1.2s同時(shí)落地．可認(rèn)為兩球始終在同一豎直線上運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=10m/s2。

（1）從釋放乙球到繩子繃直的時(shí)間t0；

（2）繩子繃斷的過程中繩對(duì)甲球拉力的沖量大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩懸掛在墻壁上的A、B兩點(diǎn)位置，已知且，同一細(xì)繩子ACB總長(zhǎng)度是AO段的3倍掛在細(xì)繩上的小滑輪C可自由移動(dòng)，其下懸掛重為G的物體，不計(jì)細(xì)繩和小滑輪的質(zhì)量及其摩擦則小滑輪靜止時(shí)( )

A. 兩根繩子的拉力大小為

B. 兩根繩子的拉力大小為

C. 懸掛點(diǎn)B上移兩根繩子的拉力變小

D. 懸掛點(diǎn)B上移兩根繩子的拉力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑長(zhǎng)鐵鏈由若干節(jié)組成，全長(zhǎng)為L，圓形管狀軌道半徑為遠(yuǎn)大于一節(jié)鐵鏈的高度和長(zhǎng)度。鐵鏈靠慣性通過軌道繼續(xù)前進(jìn)，下列判斷正確的是

A. 在第一節(jié)完成圓周運(yùn)動(dòng)的過程中，第一節(jié)鐵鏈機(jī)械能守恒

B. 每節(jié)鐵鏈通過最高點(diǎn)的速度依次減小

C. 第一節(jié)與最后一節(jié)到達(dá)最高點(diǎn)的速度大小相等

D. 第一節(jié)回到最低點(diǎn)至最后一節(jié)進(jìn)入軌道的過程中鐵鏈的速度保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑絕緣圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的兩個(gè)帶電的小球A、B(均可看作質(zhì)點(diǎn))，小球A帶正電，小球B帶負(fù)電，帶電荷量均為q，且小球A、B用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)絕緣細(xì)桿相連，豎直面內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)(未畫出)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=�，F(xiàn)在給小球一個(gè)擾動(dòng)，使小球A從最高點(diǎn)由靜止開始沿圓環(huán)下滑，已知重力加速度為g，在小球A滑到最低點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是 ( )

A. 小球A減少的機(jī)械能等于小球B增加的機(jī)械能

B. 細(xì)桿對(duì)小球A和小球B做的總功為0

C. 小球A的最大速度為

D. 細(xì)桿對(duì)小球B做的功為mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A和B通過一根輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩連接，跨放在質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪兩側(cè)，質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時(shí)A靜止于水平地面上，B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m（未觸及滑輪）然后由靜止釋放。一段時(shí)間后細(xì)繩繃直，A、B以大小相等的速度一起運(yùn)動(dòng)，之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。

（1）B從釋放到細(xì)繩繃直時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；

（2）A的最大速度v的大�。�

（3）初始時(shí)B離地面的高度H.

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