如圖所示,一條輕質彈簧左端固定在水平桌面上,右端放一個可視為質點的小物塊,小物塊的質量為m=1.0kg,當彈簧處于原長時,小物塊靜止于O點,現(xiàn)對小物塊施加一個外力,使它緩慢移動,壓縮彈簧(壓縮量為x=0.1m)至A點,在這一過程中,所用外力與壓縮量的關系如圖所示.然后釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運動,已知O點至桌邊B點的距離為L=2x.水平桌面的高為h=5.0m,計算時,可用滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力.(g取10m/s2

求:(1)在壓縮彈簧過程中,彈簧存貯的最大彈性勢能;

(2)小物塊到達桌邊B點時速度的大;

(3)小物塊落地點與桌邊B的水平距離.


考點:        動能和勢能的相互轉化;平拋運動;動能定理的應用.

專題:        動能定理的應用專題.

分析:  (1)在彈簧被壓縮過程中,力F做功除轉化為因摩擦產(chǎn)生的熱量之外,其余功轉化為彈性勢能,因此關鍵是根據(jù)力F與壓縮量的關系正確求出力F做的功.

(2)弄清小物塊在運動過程中所受外力做功情況,然后根據(jù)動能定理進行求解.

(3)小球離開桌面過程中做平拋運動,根據(jù)平拋運動規(guī)律即可求解.

解答:  解:(1)從F﹣x圖中看出,小物塊與桌面的動摩擦力大小為f=1.0 N,在壓縮過程中,摩擦力做功為:Wf=f•x=﹣0.1 J

由圖線與x軸所夾面積(如圖),可得外力做功為:

WF=(1+47)×0.1÷2=2.4 J

所以彈簧存貯的彈性勢能為:EP=WF﹣Wf=2.3 J

故彈簧存貯的最大彈性勢能為2.3J.

(2)從A點開始到B點的過程中,由于L=2x,

摩擦力做功為W′f=f•3x=0.3 J

對小物塊用動能定理有:

解得:vB=2 m/s

故小物塊到達桌邊B點時速度的大小為2m/s.

(3)物塊從B點開始做平拋運動,所以有:

,下落時間t=1 s

水平距離s=vBt=2 m

故小物塊落地點與桌邊B的水平距離為2m.

點評:        本題的難點是根據(jù)力與彈簧壓縮量的關系求變力F所做的功,動能定理是即牛頓第二定律之后的另一種處理力與運動的方法,要在今后的訓練中要不斷的加強.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


某同學用重鍾做“驗證機械能守恒定律”的實驗.讓重錘從高處由靜止開始下落,打點計時器就在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下面是本實驗的幾個操作步驟,請在橫線上填寫合適的文字.

A.圖1中圖    (選填“甲”或“乙”)所示安裝方案更好一些,按此示意圖組裝實驗器材;

B.將打點計時器接到   (選填“直流”或“交流”)電源上;

C.用天平測出重錘的質量m=1.00kg;

D.釋放紙帶,然后接通電源開關打出一條紙帶;

E.重復步驟D多次,得到多條紙帶.

在以上實驗步驟中,操作不當?shù)氖?u>   (選填步驟前的字母).

(2)數(shù)據(jù)處理

F.實驗中用打點計時器打出的紙帶如圖2所示,其中,A為打下的第1個點,B、C、D、E為距A較遠的連續(xù)選取的四個點(其他點未標出).用刻度尺量出B、C、D、E、到A的距離分別為s1=62.99cm,s2=70.18cm,s3=77.76cm,s4=85.73cm重錘的質量為m=1.00kg;電源的頻率為f=50Hz;

G.實驗地點的重力加速度為g=9.80m/s2

為了驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機械能守恒.則應計算出:(結果保留三位有效數(shù)字)

①打下D點時重錘的速度vD=    m/s;

②a重錘重力勢能的減少量△Ep=   J;

③重錘動能的增加量△Ek=   J.

④根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),重錘從靜止開始到打出D點的過程中,得到的結論是   

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平面上B點的右側粗糙且動摩擦因數(shù)為μ,左側光滑.有一質量為m2的小球乙靜止放在B點,另一質量為m1的小球甲以速度v1從A點向右運動,與乙球發(fā)生對心彈性碰撞后返回,碰撞時間很短,重力加速度為g.求:

①碰撞后甲、乙兩球的速率;

②乙球在平面上剛停下時與甲球間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是(     )

  A.   發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子具有復雜的結構

  B.   在光電效應實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小

  C.   原子核內的某一核子與其他核子間都有核力作用

  D.   氫原子的核外電子,在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動能增加,原子的電勢能減小

  E.   在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉移給電子,因此,光子散射后波長變長

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科目:高中物理 來源: 題型:


實線表示豎直平面內勻強電場的電場線,電場線與水平方面成α角,勻強磁場與電場正交,垂直紙面向里.有一帶電液滴沿斜向上的虛線L做直線運動,L與水平方向成θ角,且α>θ,則下列說法中正確的是( )

A.液滴一定做勻變速直線運動 B. 液滴一定帶正電

C.電場線的方向一定斜向上 D. 液滴有可能做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為一等邊三角形的某種透明介質ABC,邊長為L,折射率為,底部中點O處有一點光源,試問能夠從AB邊射出光線的長度是多少?

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如圖所示,同一豎直面內有上下兩條用相同材料做成的水平軌道MN、PQ,兩個完全相同的物塊A、B放置在兩軌道上,A在B物塊正上方,A、B之間用一細線相連.在細線的中點O施加拉力,使A、B一起向右做勻速直線運動,則F的方向是(圖中②表示水平方向)( )

A. 沿①方向 B. 沿②方向

C. 沿③方向 D. 沿①②③方向都可以

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科目:高中物理 來源: 題型:


理論研究表明第二宇宙速度是第一宇宙速度的倍.火星探測器懸停在距火星表面高度為h處時關閉發(fā)動機,做自由落體運動,經(jīng)時間t落到火星表面.已知引力常量為G,火星的半徑為R.若不考慮火星自轉的影響,要探測器脫離火星飛回地球,則探測器從火星表面的起飛速度至少為(     )

  A.              7.9km/s          B.              11.2km/s   C.    D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


虹和霓是太陽光在水珠內分別經(jīng)過一次和兩次反射后出射形成的,可用白光照射玻璃球來說明。兩束平行白光照射到透明玻璃球后,在水平的白色桌面上會形成MN和PQ兩條彩色光帶,光路如圖所示。M 、N、P、Q點的顏色分別為(       )

A. 紫、紅、紅、紫    

B. 紅、紫、紅、紫    

C. 紅、紫、紫、紅    

D. 紫、紅、紫、紅

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