下列物體，處于平衡狀態(tài)的是
A．靜止在水平地面上的籃球B．做平拋運(yùn)動的鋼球
C．沿斜面加速下滑的木箱 D．正在轉(zhuǎn)彎的火車
A
物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，一定是靜止或勻速直線運(yùn)動，A對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖9所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA＞mB，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ變化情況是                            (　　)

A．物體A的高度升高   B．物體A的高度降低
C．θ角不變            D．θ角變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止在斜面上，以下幾種說法中正確的是（   ）
A．物體所受到靜摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力
B．物體所受重力沿垂直于斜面的分力就是物體對斜面的壓力
C．物體所受重力的大小等于斜面對它的靜摩擦力和支持力這兩個(gè)力的合力的大小
D．物體受到的支持力與物體所受重力沿垂直于斜面的分力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平桌面上，A、B緊靠在一起，木板A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木板B，使兩塊板A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動，則（    ）

①木板B對A的壓力小于桌面對木板A的摩擦力
②木板A在水平方向受兩個(gè)力的作用，合力為零
③木板B在水平方向受四個(gè)力的作用
④木板A只受一個(gè)摩擦力
A．①③       B．②③      C．①②     D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,A、B、C三個(gè)物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊B的水平力F＝20N,整個(gè)系統(tǒng)靜止,則

A．A和B之間的摩擦力是20N
B．B和C之間的摩擦力是20N
C．物塊C受6個(gè)力作用
D．C與桌面間摩擦力為20N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為．不計(jì)小球與斜面間的摩擦，則
A．輕繩對小球的作用力大小為
B．斜面對小球的作用力大小為
C．斜面體對水平面的壓力大小為
D．斜面體與水平面間的摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，則有（  ）
A．人對木箱底的壓力大小為( G2 +F )
B．人對木箱底的壓力大小為( G2 -F )
C．木箱對地面的壓力大小為( G1 + G2)
D．木箱對地面的壓力大小為( G1 +G2+F )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(12分)如圖所示，物體A重100 N，物體B重20 N，A與水平桌面間的最大靜摩擦力是30 N，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)A受到的靜摩擦力是多大？如果逐漸加大B的重力，而仍保持系統(tǒng)靜止，則B物體重力的最大值是多少？

圖2－17

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，水平放置的兩固定光滑硬桿OA、OB成θ角，在兩桿上各套一輕環(huán)P、Q，兩環(huán)用細(xì)繩相連.現(xiàn)用一大小為F的恒力沿OB方向拉圓環(huán)Q，當(dāng)兩環(huán)處于平衡狀態(tài)時(shí)，繩子的拉力大小為______.

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同步練習(xí)冊答案