如圖所示,A、B兩物體間用細(xì)繩連接后跨過(guò)固定在斜面體C上的滑輪,A、B、C均保持靜止.不計(jì)滑輪摩擦,斜面各接觸面均粗糙,則以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    若增大斜面傾角θ,A、B、C仍保持靜止,則繩對(duì)A的拉力增大
  2. B.
    若增大斜面傾角θ,A、B、C仍保持靜止,則A受到的靜摩擦力一定增大
  3. C.
    若給A一個(gè)沿斜面向上的初速度,A恰能沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),則此時(shí)地面對(duì)斜面體C沒(méi)有摩擦力
  4. D.
    若給A一個(gè)沿斜面向上的初速度,A恰能沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),則此時(shí)B對(duì)斜面體摩擦力方向豎直向上
C
分析:系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),各個(gè)物體的合力均為零,則知繩對(duì)A的拉力與B的重力.增大斜面傾角θ,A、B、C仍保持靜止,A受到的靜摩擦力不一定增大,與A原來(lái)所受的靜摩擦力方向有關(guān).給A一個(gè)沿斜面向上的初速度,A恰能沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)B對(duì)斜面體沒(méi)有摩擦力,以三個(gè)物體整體進(jìn)行研究,根據(jù)平衡條件分析地面對(duì)斜面體有沒(méi)有摩擦力.
解答:
A、B靜止,則由平衡條件得知,繩的拉力大小等于B的重力,保持不變.故A錯(cuò)誤.
B、若A原來(lái)所受的靜摩擦力方向沿斜面向下,當(dāng)增大斜面傾角θ,A、B、C仍保持靜止,A的重力沿斜面向下的分力增大,A受到的靜摩擦力會(huì)減小.若A原來(lái)不受摩擦力或所受的靜摩擦力方向沿斜面向上,當(dāng)增大斜面傾角θ,A、B、C仍保持靜止,A的重力沿斜面向下的分力增大,A受到的靜摩擦力會(huì)增大.故B錯(cuò)誤.
C、D若給A一個(gè)沿斜面向上的初速度,A恰能沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),由于B對(duì)斜面沒(méi)有壓力,則B對(duì)斜面沒(méi)有摩擦力.以三個(gè)物體整體進(jìn)行研究可知,整體的合力為零,則知此時(shí)地面對(duì)斜面體C沒(méi)有摩擦力.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題一要靈活選擇研究對(duì)象,這是解決平衡問(wèn)題的第一步;二要抓住兩物體間沒(méi)有彈力,則沒(méi)有摩擦力,分析B與斜面間有無(wú)摩擦力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸,此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x,彈簧的彈性勢(shì)能為Ep,現(xiàn)將懸繩剪斷,已知同一彈簧的彈性勢(shì)能僅與形變量大小有關(guān),且彈簧始終在彈性限度內(nèi),則在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(  )

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(2011?天津)如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B受到的摩擦力(  )

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如圖所示,a、b 兩物塊質(zhì)量分別為 m、2m,用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接,懸掛在定滑輪的兩側(cè),不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦.開(kāi)始時(shí),a、b 兩物塊距離地面高度相同,用手托住物塊 b,然后突然由靜止釋放,直至 a、b 物塊間高度差為 h.在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上,兩物塊始終相對(duì)圓盤(pán)靜止,已知兩物塊的質(zhì)量mA<mB,運(yùn)動(dòng)半徑rA>rB,則下列關(guān)系一定正確的是(  )
A、角速度ωABB、線速度vA=vBC、向心加速度aA>aBD、向心力FA>FB

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精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A受到B對(duì)它的摩擦力(  )
A、方向向左,大小不變B、方向向左,逐漸減小C、方向向右,大小不變D、方向向右,逐漸減小

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