如圖所示，用傾角為30° 的光滑木板AB托住質(zhì)量為m的小球，小球用輕質(zhì)彈簧系住，當(dāng)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧恰好水平．則當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為_(kāi)_______．


分析：木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件先求出各個(gè)力，撤去木板瞬間，支持力消失，彈力和重力不變，求出合力后即可求出加速度．
解答：木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，受重力、支持力和彈簧的拉力，如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有
F-Nsin30°=0
Ncos30°-G=0
解得
N=
F=
木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不變，合力等于支持力N，方向與N反向，故
加速度為
a==
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵對(duì)物體受力分析，求出各個(gè)力，撤去一個(gè)力后，先求出合力，再求加速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在傾角為37°的斜面上，放置兩條寬L=0.5m的平行導(dǎo)軌，將電源、滑動(dòng)變阻器用導(dǎo)線連接在導(dǎo)軌上，在導(dǎo)軌上橫放一根質(zhì)量m=0.22kg的金屬桿ab，電源電動(dòng)勢(shì)E=11V，內(nèi)阻r=0.3Ω，金屬桿與導(dǎo)軌間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5（最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力），磁場(chǎng)方向豎直向上，B=0.8T．金屬桿ab連接入電路部分的電阻為0.2Ω，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．欲使桿在軌道上保持靜止，試求滑動(dòng)變阻器的使用電阻的范圍．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在傾角為37°的固定斜面上靜置一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8．求：
（1）物體所受的摩擦力；?（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）?
（2）若用原長(zhǎng)為10cm，勁度系數(shù)為3.1×103N/m的彈簧沿斜面向上拉物體，使之向上勻速運(yùn)動(dòng)，則彈簧的最終長(zhǎng)度是多少？?（取g=10m/s2）?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在傾角為300的足夠長(zhǎng)的光滑斜面上有一質(zhì)量為m的物體，它受到沿斜面方向的力F的作用．力F可按圖中（a）、（b）、（c）、（d）所示的四種方式隨時(shí)間變化（圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值，力F沿斜面向上為正）．

已知此物體在t=0時(shí)速度為零，若用V1、V2、V3、V4分別表示上述四種情況下物體在3秒末的速率，則這四個(gè)速率中最小的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3，中間均用原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行，三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)．下列結(jié)論正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3，中間均用原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)繩拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)．下列結(jié)論正確的是（　�。�

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