如圖所示,一些水銀被裝在粗細(xì)均勻豎直放置的兩邊等長(zhǎng)U形管中.U形管左邊封閉著一段長(zhǎng)為h =57cm的空氣柱,右端開口與大氣相連,剛開始兩邊水銀面處于同一高度.已知空氣可以當(dāng)成理想氣體,外界大氣壓恒為p0= 76cm汞柱。環(huán)境溫度不變,若向U形管右邊加入水銀柱(未產(chǎn)生新的空氣柱)。①最多可加入多長(zhǎng)的水銀柱?②此時(shí)左端封閉的空氣柱變?yōu)槎嚅L(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從某高處釋放一粒小石子,經(jīng)過(guò)1s從同一地點(diǎn)釋放另一小石子,不計(jì)空氣阻力,則它們落地之前,兩石子之間的距離將
A.保持不變 B.不斷增大
C.不斷減小 D.先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一只陰極射線管,左側(cè)不斷有電子射出,若在管的正下方放一通電直導(dǎo)線AB時(shí),發(fā)現(xiàn)射線的徑跡向下偏,則 ( )
A.導(dǎo)線中的電流從A流向B
B.導(dǎo)線中的電流從B流向A
C.若要使電子束的徑跡向上偏,可以通過(guò)改變AB中的電流方向來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.電子束的徑跡與AB中的電流方向無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.由牛頓第一定律可知,物體在任何情況下始終處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了力不是物體維持運(yùn)動(dòng)的原因
C.牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,因此物體只在不受外力時(shí)才有慣性
D.牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,又揭示了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
同一平面內(nèi)的三個(gè)力大小分別為4N、6N、7N,若三力同時(shí)作用于某一物體,則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為( )
A.17N 3N
B.5N 3N
C.9N 0
D.17N 0
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期第五次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行研究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸不固連;彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開桌面后落到水平地面,通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。 回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能EP與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等,已知重力加速度大小為g,為求得Ek,至少需要測(cè)量下列物理量中的_______(填正確答案標(biāo)號(hào))
A.小球的質(zhì)量m |
B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離x |
C.桌面到地面的高度h |
D.彈簧的壓縮量△L |
E.彈簧原長(zhǎng)L0
(2)用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek,得Ek=_____________
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的x-△L圖線,從理論上可推出,如果h不變,m增加,x-△L圖線的斜率會(huì)________(填“增大”、“減小”或“不變”);如果m不變,h增加,x-△L圖線的斜率會(huì)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。由圖(b)中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Ep與△L的_______次方成正比。
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期第五次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的位移一時(shí)間(x-t)圖象如下圖所示,由圖象可以看出在0〜4 s內(nèi) ( )
A.甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
B.4s時(shí)甲、乙兩物體間的距離最大
C.甲的平均速度等于乙的平均速度
D.甲、乙兩物體之間的最大距離為4 m
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆湖南省株洲市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,R 是一個(gè)定值電阻,A、B 為水平正對(duì)放置的兩塊平行金屬板,兩板間帶電微粒 P 處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是
A.若增大A、B兩金屬板的間距,則有向右的電流通過(guò)電阻R
B.若增大A、B兩金屬板的間距,P將向上運(yùn)動(dòng)
C.若緊貼A板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的金屬片,P將向上運(yùn)動(dòng)
D.若緊貼B 板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的陶瓷片,P 將向上運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1所示,為“探究滑塊加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖,滑塊置于一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上,左端連接紙帶,紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,滑塊的質(zhì)量為托盤(及砝碼)的質(zhì)量為。
(1)下列說(shuō)法正確的是
A.為平衡滑塊與木板之間的摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛托盤(及砝碼)的情況下使滑塊恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.每次改變滑塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)遠(yuǎn)大于
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像
(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距、、、已量出,則計(jì)算滑塊加速度的表達(dá)式為 (用、、、及T表示)。
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力后,保持滑塊質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變砝碼重力,作出滑塊加速度a與砝碼重力F(未包括托盤)的圖像如圖3所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則滑塊的質(zhì)量為 ,托盤的質(zhì)量為 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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