9．一列簡諧波沿x軸方向傳播，在t=0時波形如圖所示，已知波速為10m/s．則t=0．ls時的波形圖可能是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由于波的傳播方向未知，所以要分向左和向右兩種情況討論．由圖讀出波長，求得周期，根據(jù)時間與周期的關(guān)系，分析波形圖象．

解答 解：由圖知，波長為 λ=4m，則該波的周期為 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{4}{10}$s=0.4s
則t=0.1s=$\frac{T}{4}$
若波向右傳播，波形向右平移$\frac{λ}{4}$，波形如B圖所示．
若波向左傳播，波形向左平移$\frac{λ}{4}$，波形如C圖所示．故AD錯誤，BC正確．
故選：BC

點評 根據(jù)時間與周期的關(guān)系，分析不同時刻的波形是常用方法，要抓住波在一個周期內(nèi)傳播的距離是一個波長來進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．質(zhì)量為m的物體從靜止開始以加速度$\frac{g}{2}$豎直向下運動了h，下列說法中正確的是（　　）
A．物體的動能增加了$\frac{mgh}{2}$B．物體的重力勢能減少了$\frac{mgh}{2}$
C．物體的機械能減少$\frac{mgh}{2}$D．重力對物體所做的功為$\frac{mgh}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B．比結(jié)合能越大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
C．氫原子光譜說明氫原子能級是分立的
D．核反應(yīng)堆產(chǎn)生的能量來自輕核聚變
E．愛因斯坦提出的質(zhì)能方程E=mc2，表明物體具有的能量與其質(zhì)量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．光導(dǎo)纖維按沿徑向折射率的變化可分為階躍型和連續(xù)型兩種．階躍型的光導(dǎo)纖維分為內(nèi)芯和外套兩層，內(nèi)芯的折射率比外套的大；連續(xù)型光導(dǎo)纖維的折射率中心最高，沿徑向逐漸減小，外表面附近的折射率最低．關(guān)于光在階躍型和連續(xù)型光導(dǎo)纖維中的傳播路徑，下列說法正確的是（　�。�
A．光在階躍型光導(dǎo)纖維中的傳播路徑如圖甲所示
B．光在階躍型光導(dǎo)纖維中的傳播路徑如圖乙所示
C．光在連續(xù)型光導(dǎo)纖維中的傳播路徑如圖丙所示
D．光在連續(xù)型光導(dǎo)纖維中的傳播路徑如圖丁所示

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．一同學(xué)設(shè)計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與水平木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是鉤碼，個數(shù)可調(diào)．A的左端與打點計時器的紙帶（未畫出）相連，通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度．實驗中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，多次改變m和m′的鉤碼個數(shù)，不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．

（1）實驗中除電磁打點計時器、紙帶、若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線外，為了完成本實驗，還應(yīng)有BD（填序號）．
A．毫米刻度尺        B．秒表
C．低壓交流電源      D．天平
（2）實驗中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖2所示．現(xiàn)從清晰的O點開始，毎隔4個點取一計數(shù)點（中間4個點沒畫出），分別記為A、B、C、D、E、F．測得各計數(shù)點到O點的距離分別為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打點計時器打點頻率為50Hz．由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.53m/s，此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖3所示的實驗圖線，由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)?=0.30．（g取10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某同學(xué)用重物自由下落的方法做“驗證機械能守恒定律”的實驗（取g=9.8m/s2）．
（1）通過驗證$\frac{1}{2}m{v^2}$=mgh時，若將紙帶上的O點作為起點，則起點初速度大小應(yīng)為0，為達到此目的，所選擇紙帶的第1、2兩點間距應(yīng)接近2mm．
（2）若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1kg，打點紙帶如圖1所示，則打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重錘的速度υB=0.54m/s，重錘動能EkB=0.146J．從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量是0.172J，因此可得出的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，重錘動能的增加量等于勢能的減少量．
（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度值，量出下落距離h，則以$\frac{v^2}{2}$為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線是乙圖中C．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某課外活動小組利用小球的豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．如圖所示，彈射裝罝將小球豎直向上彈出，先后通過光電門A、B，光電計時器測出小球上升過程中通過A和B的時間分別為△tA、△tB，用刻度尺測出光電門A、B間的距離為h，測出小球的直徑d．當?shù)氐闹亓铀俣葹間．
（1）根據(jù)已測數(shù)據(jù)可求得小球經(jīng)過A點的速率vA為$\fraccxax3xc{△{t}_{A}}$； B點的速率vB為$\frac3huxvqu{△{t}_{B}}$；（用題目給的符號表示）
（2）在誤差范圍內(nèi)，若小球上升過程中機械能守恒，則題中給出的物理量d、△tA、△tB、g、h之間應(yīng)滿足的關(guān)系式為$gh=\frac{1}{2}[（\fractyhkwmn{△{t}_{A}}）^{2}-（\frac2rb3nyz{△{t}_{B}}）^{2}]$．
（3）請指出造成本實驗誤差的可能原因：小球的直徑偏大，A、B兩光電門間的距離較短等（只須講出其中一項）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，邊長為l的正六邊形abcdef中存在垂直該平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，a點處的粒子源發(fā)出大量質(zhì)量為m、電荷量為+q的同種粒子，粒子的速度大小不同，方向始終垂直ab邊且與磁場方向垂直．不計粒子的重力及粒子間的相互作用，當粒子的速度為v時，粒子恰好經(jīng)過b點．下列說法正確的是（　　）
A．經(jīng)過c點的粒子在磁場中做圓周運動的半徑為l
B．經(jīng)過d點的粒子在磁場中運動的時間為$\frac{πm}{4qB}$
C．速度小于v的粒子在磁場中的運動時間為$\frac{πm}{2qB}$
D．速度大于4v的粒子一定打在de邊上

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是一個雙量程的電壓表，當使用a、b兩個端點時，量程為0～3V，當使用a、c兩個端點時，量程為0～15V．已知電流表的內(nèi)阻Rg為500Ω，滿偏電流Ig為600μA．則電阻R1和R2的值應(yīng)該分別為4500Ω和20000Ω．

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同步練習(xí)冊答案