A. | 0~9s內(nèi)探測(cè)器做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 9~25s內(nèi)探測(cè)器的加速度與25~45s內(nèi)的加速度不同 | |
C. | 探測(cè)器在25s末回到星球表面 | |
D. | 探測(cè)器上升的最大高度為800 m |
分析 根據(jù)速度圖象的形狀分析探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)情況.根據(jù)圖象的斜率表示加速度,分析探測(cè)器的加速度.根據(jù)速度的正負(fù)分析探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)方向.根據(jù)速度圖象與時(shí)間軸所圍的“面積”表示位移,求出最大高度.
解答 解:A、0~9s內(nèi)探測(cè)器的速度均勻增大,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故A正確.
B、根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度,直線的斜率一定,可知,9~25s內(nèi)探測(cè)器的加速度與25~45s內(nèi)的加速度相同,故B錯(cuò)誤.
C、0~25s內(nèi)探測(cè)器的速度一直為正,說(shuō)明0~25s內(nèi)探測(cè)器一直向上運(yùn)動(dòng),在25s末到達(dá)最大高度,沒(méi)有回到星球表面.故C錯(cuò)誤.
D、探測(cè)器上升的最大高度等于0~25s內(nèi)探測(cè)器的位移大小,為 h=$\frac{64×25}{2}$m=800m,故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度與時(shí)間圖象,關(guān)鍵是要明確圖線的斜率表示加速度,圖象與時(shí)間軸所圍的“面積”表示位移,速度的符號(hào)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向,由此來(lái)分析探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東佛山一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在佛山一中第XX屆校運(yùn)會(huì)上,高三18班曹謙同學(xué)在男子400m的決賽中,以53秒的成績(jī)打破該項(xiàng)的校運(yùn)會(huì)記錄。(假設(shè)起點(diǎn)與終點(diǎn)共點(diǎn))在整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.教練在研究曹謙同學(xué)擺臂的幅度與頻率的時(shí)候可以將他看作質(zhì)點(diǎn)
B.曹謙同學(xué)的位移為0
C.曹謙同學(xué)400m的平均速率為0
D.曹謙同學(xué)400m的平均速度大小約為7.55m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 線速度之比vA:vB:vC=3:1:1 | B. | 線速度之比vA:vB:vC=3:3:2 | ||
C. | 角速度之比ωA:ωB:ωC=3:1:1 | D. | 角速度之比ωA:ωB:ωC=3:3:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 德國(guó)物理學(xué)家普朗克提了能量子概念,電磁輻射(含光輻射)的能量是不連續(xù)的,微觀粒子的能量與頻率成正比 | |
B. | 20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦他提出了“光子”理論及光電效應(yīng)方程Ek=hv-W0 | |
C. | 湯姆孫在研究陰極射線時(shí)發(fā)現(xiàn)電子并精確地測(cè)出電子的電荷量 | |
D. | 盧瑟福提出魘子的核式結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2 | |
B. | 碰撞后兩物體一起做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 碰撞前兩物體動(dòng)量相同 | |
D. | 碰撞前兩物體動(dòng)量大小相等、方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | S與1、2連接時(shí),就組成了電流表,且S接1時(shí)量程較大 | |
B. | S與3、4連接時(shí),就組成了電流表,且S接3時(shí)量程較大 | |
C. | S與3、4連接時(shí),就組成了電壓表,且S接3時(shí)量程較小 | |
D. | S與5連接時(shí),就組成了歐姆表,且R6為歐姆調(diào)零電阻 |
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