A.若第一點和第二點的距離大于2 mm,則表明在開始打點前就將紙帶由靜止釋放 |
B.若第一點和第二點的距離大于2 mm,則表明在開始打點后才將紙帶由靜止釋放 |
C.若先開始打點后釋放紙帶,則不可能出現(xiàn)第一點和第二點距離大于2 mm的情況 |
D.若先開始打點后釋放紙帶,則不可能出現(xiàn)第一點和第二點距離小于2 mm的情況 |
線段 | 0A | OB | OC | OD | OE | OF | OG |
代號 | dl | d2 | d3 | d4 | d5 | d6 | d7 |
長度(cm) | 19.56 | 23.51 | 28.43 | 33.10 | 38.25 | 44.02 | 50.12 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.物體沿斜面勻速下滑 | B.物體從高處以0.9g的加速度豎直下落 |
C.物體沿光滑曲面滑下 | D.拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.如果物體(或系統(tǒng))所受到的合外力為零,則機械能一定守恒 |
B.做勻加速運動的物體,其機械能可能守恒 |
C.滑動摩擦力和靜摩擦力一定都做負功 |
D.系統(tǒng)內(nèi)兩物體間相互作用的一對摩擦力做功的總和不一定等于零 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)-b為加速助跑階段,人和桿的機械能守恒 |
B.b-c為桿彎曲人上升階段,系統(tǒng)動能減少,重力勢能和彈性勢能在增加 |
C.c-d為桿伸直人上升階段,系統(tǒng)的動能減少等于重力勢能的增加 |
D.d-e為人過橫桿后的下落階段,重力所做的功等于人機械能的增加量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.小球由B至C過程,彈簧和小球組成系統(tǒng)的機械能增加Fl |
B.小球由B至C過程,彈簧彈性勢能增加Fl |
C.撤掉F后小球運動到B點的動能最大,最大值為Fl |
D.撤掉F時,彈簧具有的最大彈性勢能為2mgl+Fl |
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