按要求完成下列問(wèn)題：

（1）用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.①在圖甲中以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成未連接的部分電路.②當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向右偏，保持開(kāi)關(guān)閉合，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，指針將向   ▲  偏（選填“右”或“左”）.

（2）用圖乙所示的多用電表測(cè)量阻值約為1500Ω的電阻.①先旋轉(zhuǎn)B到合適的檔位，再將兩表筆短接，調(diào)整   ▲  （填寫(xiě)乙圖中部件的標(biāo)號(hào)），使指針指到   ▲  位置（選填“0”或“∞”）；②若選×100檔，測(cè)量時(shí)指針?biāo)傅奈恢萌鐖D丙所示，則電阻值為   ▲   Ω.


（1）①如圖                2分

② 右                 1分

（2）①  A                 2分

 0                 2分

②  1400              2分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如題3圖所示的位移(x)－時(shí)間(t)圖象和速度(v)一時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線，a、b、c、d代表四輛玩具車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，則在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是                                                      

A．a(chǎn)、b兩車(chē)平均速率相同

B．b車(chē)平均速度大于a車(chē)

C．d車(chē)平均速度大于c車(chē)

D．在t1時(shí)刻，c車(chē)所受合外力與速度同向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線上，與連線中點(diǎn)等距的a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

A．大小相等，方向相同

B．大小相等，方向不同

C．大小不等，方向相同

D．大小不等，方向不同

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)，在x軸上的A、B兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量的同種電荷，電荷的電量q=8×10-6C，A點(diǎn)的坐標(biāo)（-0.40m，0），B點(diǎn)的坐標(biāo)為（0.40m，0）．在y軸上有一點(diǎn)C，C點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，0.30m）．已知靜電力常量為k=9×109Nm2/C2．

（1）求兩個(gè)電荷之間庫(kù)侖力的大��；

（2）求C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向；

（3）如果在C點(diǎn)自由釋放一個(gè)電子，電子從C點(diǎn)向坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電子的電勢(shì)能如何變化．

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電磁脈沖傳感器是汽車(chē)防抱死剎車(chē)（ABS）系統(tǒng)的關(guān)鍵裝置，它能測(cè)定車(chē)輪是否還在轉(zhuǎn)動(dòng)．如果測(cè)出車(chē)輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)自動(dòng)放松制動(dòng)機(jī)構(gòu)，讓輪子仍保持緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．圖甲中，B是一根永久磁鐵，外面繞有線圈，左端靠近一個(gè)鐵質(zhì)齒輪，齒輪與轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪是同步的．圖乙是車(chē)輪轉(zhuǎn)速為時(shí)，輸出電流隨時(shí)間變化的圖象．若車(chē)輪轉(zhuǎn)速變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/07/10/01/2014071001165554948442.files/image009.gif'>，其圖象符合條件的是

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


振源A帶動(dòng)細(xì)繩上下振動(dòng)可以產(chǎn)生簡(jiǎn)諧波，某時(shí)刻在繩上形成的波形如圖甲所示．規(guī)定向上為位移的正方向，從波傳播到繩上的P點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，下列乙圖中能表示P點(diǎn)振動(dòng)圖象的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框abcd，質(zhì)量為m、電阻為R，垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹镠（H>L）．線框豎直上拋，cd邊以的速度向上進(jìn)入磁場(chǎng)，經(jīng)一段時(shí)間， ab邊以的速度離開(kāi)磁場(chǎng)，再上升一段高度，然后落下并勻速進(jìn)入磁場(chǎng)．不計(jì)空氣阻力，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線框不轉(zhuǎn)動(dòng)．求線框

（1）ab邊向上離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的安培力；

（2）向上通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱；

（3）向上完全進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中所通過(guò)橫截面的電荷量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)儀器。當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間�，F(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的動(dòng)能變化與功關(guān)系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出）。小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K，測(cè)得其寬度為d，讓小車(chē)從木板的頂端滑下，光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2，已知重力加速度為g。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，將木板的一端（遠(yuǎn)離滑輪的）用小木塊墊起適當(dāng)?shù)母叨�，這樣做的目的是 ▲ ；

（2）在改變小車(chē)的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時(shí)，保持，這樣做的目的是 ▲ ；

（3）為了驗(yàn)證動(dòng)能定理，除了測(cè)量d、t1、t2、沙桶的總質(zhì)量m、小車(chē)連同窄片的質(zhì)量M外，還需要測(cè)量　▲ 　，該測(cè)量量用x表示，則用上述物理量的符號(hào)表示所要驗(yàn)證的動(dòng)能定理：　 ▲ 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用雙縫干涉測(cè)定光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中，雙縫間距d＝0.4 mm，雙縫到光屏間的距離l＝0.5 m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖中所給出，則：

(1)分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)分別為xA＝__________ mm，xB＝________ mm，

(2)用波長(zhǎng)的表達(dá)式計(jì)算出單色光的波長(zhǎng)為λ＝_____   ___；

(3)若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將________(填“變大”、“不變”或“變小”)

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