16．某同學用如圖所示的裝置研究平拋物體的運動．兩個相同的弧形軌道分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中上面軌道的末端與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩個小鐵球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的下端射出，可以看到P、Q兩球相碰，只改變上面的弧形軌道相對于地面的高度（不改變AC高），重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明（　　）
A．平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
B．平拋運動的豎直分運動是自由落體運動
C．同時說明平拋運動的水平分運動是勻速直線運動，豎直分運動是自由落體運動
D．說明平拋運動是勻變速曲線運動

分析 兩個小鐵球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的下端射出，可以看到P、Q兩球相碰．可知小球P在水平方向上的運動情況與Q球的運動情況相同．

解答 解：根據(jù)實驗可知，P球從M點平拋，而Q球從N點在水平面上勻速運動，二者運動軌跡雖然不同，但是水平方向的運動規(guī)律相同，因此P球會砸中Q球；可知平拋運動在水平方向上做勻速直線運動．故A正確，B、C、D錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，知道水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動．

練習冊系列答案
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6．電阻R1、R2、交流電源按照圖1所示方式連接，R1=10Ω，R2=20Ω合上開關(guān)S后，通過電阻R2的正弦交變電流i隨時間t變化的情況如圖2所示．求：

（1）交流電電源電動勢的有效值；
（2）電路中交流電電流的瞬時表達式．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示，A、B兩塊金屬板水平放置，相距為d=0.6cm，兩板間加有一周期性變化的電壓，當B板接地（φB=0）時，A板電勢φA，隨時間變化的情況如圖乙所示．現(xiàn)有一帶負電的微粒在t=0時刻從B板中央小孔射入電場，若該帶電微粒受到的電場力為重力的兩倍，且射入電場時初速度可忽略不計．求：（g=10m/s2）．
（1）在0～$\frac{T}{2}$和$\frac{T}{2}$～T這兩段時間內(nèi)微粒的加速度大小和方向；
（2）若該微粒上升到最高點時速度恰好達到最大，所加電壓的周期T為多少？
（3）若該微粒上升到最高點時恰好不與A板相碰，所加電壓的周期T為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．火車從廣州東站開往北京站，下列的計時數(shù)據(jù)指時刻的是（　�。�
A．列車在16：10由廣州東站發(fā)車B．列車在5小時后到達武昌站
C．列車在武昌站停車10分鐘D．列車從廣州東站到北京站約22小時

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測重力加速度．
（1）所需器材有電磁打點計時器（帶導線），紙帶和復(fù)寫紙以及帶鐵夾的鐵架臺．除此之外還需要的實驗器材有：重物、低壓交流電源（或?qū)W生電源）、刻度尺．
（2）若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮嶒灢僮髋c數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：
紙帶與打點計時器之間存在摩擦（或重錘受到空氣阻力）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某人用同一水平力先后兩次拉同一物體，第一次使此物體沿光滑水平面前進s距離，第二次使此物體沿粗糙水平面也前進s距離，若先后兩次拉力做的功為W1和W2，則W1=W2，（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，電子以v0的速度沿與電場垂直的方向從A點水平飛入，并從B點沿與電場線方向成150°的方向飛出該電場．不計電子重力，請寫出 B、A 兩點的電勢差UBA的表達式．（電子的質(zhì)量為m，電荷量為e）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．跳高運動員從地面上起跳的瞬間，下列說法中錯誤的是（　　）
A．運動員給地面的壓力大于運動員受到的重力
B．地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力
C．地面給運動員的支持力大于運動員對地面的壓力
D．地面給運動員的支持力大小等于運動員對地面的壓力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列描述指平均速度的是（　�。�
A．某運動員100米沖刺速度是10米/秒
B．龜兔賽跑賽，烏龜?shù)乃俣缺韧米铀俣却?/td>
C．子彈出膛速度能達到1000米/秒
D．某運動員周長400m的跑道上跑800米的速度為6.5m/s

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同步練習冊答案