【題目】甲車以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4 m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運(yùn)動。甲車經(jīng)過乙車旁邊時開始以0．5 m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計時，求：

（1）乙車在追上甲車前，兩車相距的最大距離；

（2）乙車追上甲車所用的時間。

【答案】（1）36m（2）25s

【解析】

試題分析：（1）在乙車追上甲車之前，當(dāng)兩車速度相等時兩車間的距離最大，設(shè)此時經(jīng)過的時間為t1，則

由 v1=v2+at1

得：t1=12s

此時甲車的位移為：x1=v2t1+at12=10×12×0．5×122m=84m

乙車的位移為：x2=v1t1=4×12m=48m

所以兩車間的最大距離為：△x=x2-x1=84-48m=36m

（2）設(shè)甲車停止的時間為t2，則有，

甲車在這段時間內(nèi)發(fā)生的位移為：

乙車發(fā)生的位移為x′=v′t2=4×20m=80m

則 乙車追上甲車所用的時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)自制的電流表原理圖，質(zhì)量為m的均勻金屬桿MN與一豎直懸掛的絕緣輕彈簧相連，彈簧勁度系數(shù)為k，在邊長為，的矩形區(qū)域abcd內(nèi)均有勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向外。MN的右端連接一絕緣輕指針，可指示出標(biāo)尺上的刻度，MN的長度大于ab，當(dāng)MN中沒有電流通過且處于靜止時，MN與ab邊重合，且指針指在標(biāo)尺的零刻度；當(dāng)MN中有電流時，指針示數(shù)可表示電流大小，MN始終在紙面內(nèi)且保持水平，重力加速度為g，則（ ）

A．要使電流表正常工作，金屬桿中電流方向應(yīng)從N至M

B．當(dāng)該電流表的示數(shù)為零時，彈簧的伸長量不為零

C．該電流表的量程是

D．該電流表的刻度在范圍內(nèi)是均勻的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 所有的核反應(yīng)都具有質(zhì)量虧損

B. β衰變本質(zhì)是原子核中一個質(zhì)子釋放一個電子而轉(zhuǎn)變成一個中子

C. 光子既具有能量，又具有動量

D. 宏觀粒子不具有波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩套．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的F與F’兩力中，方向一定沿AO方向的是____．

（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是____．（請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母）

A．兩個彈簧秤的夾角適當(dāng)大些

B．彈簧秤應(yīng)在使用前校零

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)在同一位置

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說法中正確的是(　　)

A. 閉合線圈放在變化的磁場中，必然有感應(yīng)電流產(chǎn)生

B. 閉合正方形線圈在勻強(qiáng)磁場中垂直磁感線運(yùn)動，必然產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 穿過閉合線圈的磁通量變化時，線圈中有感應(yīng)電流

D. 只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化，電路中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計．開始時開關(guān)S閉合,靜電計指針張開一定角度．下列操作可使指針張開角度增大一些的是（ ）

A．保持開關(guān)S閉合,將R上的滑片向右移動

B．保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板間距稍許增大

C．斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板間距稍許增大

D．斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板的正對面積稍許減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶足夠長，小工件放在傳送帶A端靜止，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0．25．現(xiàn)讓傳送帶由靜止開始以加速度a0=5m/s2向右勻加速運(yùn)動，當(dāng)其速度增到v=5m/s時，立即改為以大小相同的加速度向右做勻減速運(yùn)動直至停止，工件最終也停在傳送帶上．工件在傳送帶上滑動時會留下“劃痕”，取重力加速度g=10m/s2，在整個運(yùn)動過程中（ ）

A. 工件的最大速度為2．5m/s

B. 工件的運(yùn)動時間為s

C. 工件在傳送帶上的“劃痕”長m

D. 工件相對傳送帶的位移為m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位男士由于駕車超速而被警察攔阻，警察走過去對他說：“先生，您剛才的車速是80公里每小時，已超速．”這位男士反駁道：“這不可能！我才開了10分鐘左右，還不到一小時，怎么可能走了80公里呢？”…．根據(jù)上述對話，你認(rèn)為這位男士沒有明白的物理概念是（ ）

A．瞬時速度 B．平均速度 C．路程 D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩輕繩系一個質(zhì)量為m的小球，兩繩的另一端分別固定于軸的A、B兩處，上面的繩長l＝2 m，兩繩都拉直時與軸夾角分別為30°和45°，則小球隨軸轉(zhuǎn)動的角速度ω滿足什么條件時，兩繩始終被拉直．（g取10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案