【題目】圖中所示器材,為某同學(xué)測(cè)繪額定電壓為2.5 V的小燈泡的I-U特性曲線的實(shí)驗(yàn)器材。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整_____。
(2)開關(guān)S閉合之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于________。(選填“A端”、 “B端”或“AB中間”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,第Ⅰ象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),第Ⅳ象限存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫出),一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸正半軸上的A點(diǎn)以某一初速度沿x軸正方向射入電場(chǎng),經(jīng)x軸上的N點(diǎn)時(shí)速度大小為v,方向與x軸正方向夾角為θ=53°.粒子從N點(diǎn)射入磁場(chǎng),最后從y軸負(fù)半軸上的P點(diǎn)沿x軸負(fù)方向射出磁場(chǎng),不計(jì)粒子重力,已知ON=1.2L.sin53°=0.8;cos53°=0.6.求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一人看到閃電后經(jīng)12.3 s聽到雷聲,已知空氣中的聲速約為330 m/s,光速為,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1 km.根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)可以判斷( )
A.這種估算方法是錯(cuò)誤的,不可采用
B.這種估算方法可以比較準(zhǔn)確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離
C.這種估算方法沒有考慮光的傳播時(shí)間,結(jié)果誤差很大
D.即使聲速增大2倍以上,本題的估算結(jié)果依然正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知地球的質(zhì)量為月球質(zhì)量的81倍,地球半徑為月球半徑的4倍。
(1)求月球表面發(fā)射飛行器的第一宇宙速度? (地球上發(fā)射近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度取7.9km/s,結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
(2)地面控制中心喚醒月球車,使其以恒定功率100W運(yùn)動(dòng),已知月球車質(zhì)量120kg,運(yùn)動(dòng)中受到的阻力是其重力的0.24倍,求月球車勻速行駛時(shí)的速度?(地球表面處的重力加速度取9.8m/s2,結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根光滑且平行的固定水平桿,位于同一豎直平面內(nèi)。兩靜止小球m1、m2分別穿在兩桿上,兩球間連接一個(gè)保持原長(zhǎng)的豎直輕彈簧,現(xiàn)給小球m2一個(gè)水平向右的初速度v0。如果兩桿足夠長(zhǎng),則在此后的運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是
A.m1、m2及彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒
B.彈簧最長(zhǎng)時(shí),其彈性勢(shì)能為
C.m1、m2速度相同時(shí),共同速度為
D.m1、m2及彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電子從A孔飄入電壓U1=5000V電場(chǎng)中,(此時(shí)電子的速率可認(rèn)為等于零),經(jīng)電場(chǎng)加速后,從B孔沿平行板間的中線垂直射入勻強(qiáng)電場(chǎng),若兩板間距d=1.0cm,板長(zhǎng) L=5.0cm ,要使電子能從兩板間飛出,求兩個(gè)極板上所加電壓U2的最大值。(電子的質(zhì)量me=9.1×10-31kg,電量e=1.6×10-19C)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置一個(gè)傾角為45°的光滑楔形滑塊A,一細(xì)線的一端固定于 楔形滑塊A的頂端O處,細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2 kg的小球。若滑塊與小球一起以加速度a向左做勻加速運(yùn)動(dòng)(取g=10m/s2則下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)a=5m/s2時(shí),滑塊對(duì)球的支持力為
B. 當(dāng)a=15m/s2時(shí),滑塊對(duì)球的支持力為半
C. 當(dāng)a=5m/s2時(shí),地面對(duì)A的支持力一定大于兩個(gè)物體的重力之和
D. 當(dāng)a=15m/s2時(shí),地面對(duì)A的支持力一定小于兩個(gè)物體的重力之和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是( )
A. 由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移
B. 線路總長(zhǎng)度與火炬手所走時(shí)間的比等于登山的平均速度
C. 在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
D. 若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點(diǎn),則兩次的路程和位移一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為0.5kg的一塊橡皮泥自距小車上表面1.25m高處由靜止下落,恰好落入質(zhì)量為2kg、速度為2.5m/s沿光滑水平地面運(yùn)動(dòng)的小車上,并與小車一起沿水平地面運(yùn)動(dòng),取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( )
A. 橡皮泥下落的時(shí)間為0.3s
B. 橡皮泥與小車一起在水平地面上運(yùn)動(dòng)的速度大小為3.5m/s
C. 橡皮泥落入小車的過程中,橡皮泥與小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D. 整個(gè)過程中,橡皮泥與小車組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能為7.5J
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