某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，由數(shù)據(jù)采集器得到一電容器通過電阻R放電過程中電流隨時(shí)間變化的I-t關(guān)系曲線如圖5所示，請(qǐng)回答：
（1）圖中曲線與坐標(biāo)軸所包圍的面積的物理意義：
在數(shù)值上等于電容器放電量的大小
在數(shù)值上等于電容器放電量的大小
；
（2）若已知電容器剛放電時(shí)兩極板間的電壓為8V，并由圖中數(shù)出曲線與坐標(biāo)軸所包圍的區(qū)域約有40格，試計(jì)算該電容器的電容約為
400
400
?F．
分析：（1）由圖象的含義可知，橫軸與縱軸的乘積即為電量，即可求解；
（2）根據(jù)電容器的電容C=
Q
U
可知，結(jié)合電量與電勢(shì)差，即可求解．
解答：解：（1）根據(jù)圖象的含義，因Q=It，所以圖中曲線與坐標(biāo)軸所包圍的面積的物理意義為：在數(shù)值上等于電容器放電量的大�。�
（2）根據(jù)橫軸與縱軸的數(shù)據(jù)可知，一個(gè)格子的電量為0.08×10-3C，Q=40×0.08×10-3C=3.2×10-3C，根據(jù)電容器的電容C=
Q
U
可知，C=
3.2×10-3
8
=4.0×10-4F=400?F；
故答案為：（1）在數(shù)值上等于電容器放電量的大�。唬�2）400．
點(diǎn)評(píng)：考查圖象的含義，知道如何通過圖象求電量，掌握電容器的電容公式，理解其比值定義法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖甲所示，兩個(gè)放在光滑水平導(dǎo)軌上的滑塊，中間夾一壓縮彈簧，用細(xì)線固定后靜止放置．圖乙是將細(xì)線燒斷后兩滑塊在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的閃光照片，閃光頻率為10Hz，由圖可知，左、右兩滑塊的運(yùn)動(dòng)速度大小分別為
0.12
0.12
m/s、
0.078
0.078
m/s．動(dòng)量大小分別為
0.024
0.024
kg?m/s、
0.023
0.023
kg?m/s．通過以上計(jì)算，你可以得出什么結(jié)論：
系統(tǒng)所受合外力為零時(shí)，動(dòng)量守恒
系統(tǒng)所受合外力為零時(shí)，動(dòng)量守恒
．（計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（2）在《把電流表改裝為伏特表》的實(shí)驗(yàn)中，要將量程為3mA的電流表A1改裝成量程為3V的電壓表，需先用如圖1所示的電路測(cè)量電流表A1的內(nèi)阻Rg，其中各器材規(guī)格如下：
待測(cè)電流表A1：0-3mA，
內(nèi)阻待測(cè)電阻箱R2：0-999.9Ω
電池E：電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻0.5Ω
滑動(dòng)變阻器R1：0-1500Ω

①按電路圖接好實(shí)驗(yàn)電路后，將滑動(dòng)變阻器R1電阻調(diào)到最大，斷開開關(guān)S2，接通開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的阻值，使電流表A1的示數(shù)為3.0mA．然后保持
R1
R1
 不變，接通開關(guān)S2，調(diào)節(jié)R2，使電流表A1讀數(shù)為1.5mA．電阻箱R2的示數(shù)如圖3所示，則電流表A1的內(nèi)阻的測(cè)量值為Rg=
95
95
Ω．
②由于本實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟同①，在實(shí)驗(yàn)過程中A1表兩次示數(shù)及電阻箱R2示數(shù)不變，A2表兩次示數(shù)分別為3.0mA和3.1mA，則電流表A1的內(nèi)阻的準(zhǔn)確值為Rg′=
101
101
Ω（保留三位有效數(shù)字）．
③若將上述電流表A1改裝成量程是3V的電壓表，則應(yīng)
串
串
 聯(lián)一只
899
899
Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)通過查找資料自己動(dòng)手制作了一個(gè)水果電池（電動(dòng)勢(shì)約為4.5V，內(nèi)阻約為1.5Ω），現(xiàn)要測(cè)量這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，他從實(shí)驗(yàn)室借到一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器 （最大阻值為12Ω，），一只電壓表（量程為3V，內(nèi)阻約為15kΩ），一只電流表（量程為 0.6A，內(nèi)阻約為2Ω），一個(gè)定值電阻R0=5Ω和若干導(dǎo)線．
（1）該同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，開關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)調(diào)到
最大
最大
（填最大、最小）．
（2）斷開開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，再閉合開關(guān)S，讀取并記錄電壓表的示數(shù)及電流表的示數(shù)．改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，多次重復(fù)上述操作，可得到多組電壓值U及電流值I，并以U為縱坐標(biāo)，以I為橫坐標(biāo)，畫出U-I的關(guān)系圖線（該圖線為一直線），如圖乙所示．由圖線可求得電池組的電動(dòng)勢(shì)E=
4.3或4.4
4.3或4.4
V，內(nèi)阻r=
0.96或1.0
0.96或1.0
Ω．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）利用該實(shí)驗(yàn)電路測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)E測(cè)和內(nèi)阻r測(cè)與真實(shí)值E真和r真相比，理論上E測(cè)
＜
＜
E真，r測(cè)
＜
＜
r真（填“＞”“＜”或“=”）．引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是
電壓表的分流
電壓表的分流
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖所示，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端（活動(dòng)端）拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．沿著兩個(gè)相互垂直的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，通過標(biāo)記a、b兩點(diǎn)來記錄兩力的方向，并由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大�。儆靡粋�(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端拉至O點(diǎn)，測(cè)出其拉力F大小并確定方向．

（1）在圖上以每格1N為標(biāo)度，做出拉力F1、F2及合力F的圖示．
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，采用下列哪些方法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差（　　）

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科目：高中物理 來源：2013-2014北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)（零模）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）

（1）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量一根長度為L的電阻絲的電阻率。

①由圖甲可知電阻絲的直徑D=________mm。

②將如下實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整：按圖乙連接電路，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片P置于B端；將S2撥向接點(diǎn)1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0；將電阻箱R2的阻值調(diào)至最大，S2撥向接點(diǎn)2，                         ，使電流表示數(shù)仍為I0，記錄此時(shí)電阻箱的示數(shù)為R2。

③此電阻絲的電阻率的表達(dá)式             。(用已知量和所測(cè)物理量的字母表示)

（2）某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知重力加速度為g。

①在實(shí)驗(yàn)所需的物理量中,需要直接測(cè)量的是      ，通過計(jì)算得到的是      。（填寫代號(hào)）

A．重錘的質(zhì)量

B．重錘下落的高度

C．重錘底部距水平地面的高度

D．與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度

②在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點(diǎn)O與相鄰點(diǎn)之間距離約為2mm的紙帶來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。圖中A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的原始點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn)。設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，下列表達(dá)式可以用在本實(shí)驗(yàn)中計(jì)算F點(diǎn)速度vF的是          。

A． vF = g（nT ）                B．vF = 

C．vF =                D．vF = 

③若代入圖乙中所測(cè)的數(shù)據(jù)，求得在誤差范圍內(nèi)等于                   （用已知量和圖乙中測(cè)出的物理量表示），即可驗(yàn)證重錘下落過程中機(jī)械能守恒。即使在操作及測(cè)量無誤的前提下，所求也一定會(huì)略                   （選填“大于”或“小于”）后者的計(jì)算值，這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果。

④另一名同學(xué)利用圖乙所示的紙帶，分別測(cè)量出各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h，并分別計(jì)算出各點(diǎn)的速度v，繪出v2-h圖線，如圖丙所示。從v2-h圖線求得重錘下落的加速度g′=          m/s2（ 保留3位有效數(shù)字 ）。則由上述方法可知，這名同學(xué)是通過觀察v2-h圖線是否過原點(diǎn)，以及判斷       與        （用相關(guān)物理量的字母符號(hào)表示）在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒的。

 

 

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