19．汽車(chē)（看成質(zhì)點(diǎn)）通過(guò)長(zhǎng)1000m的隧道，汽車(chē)剛進(jìn)入隧道口時(shí)的速度是10m/s，完全出隧道時(shí)的速度是12m/s，若汽車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．求：
（1）汽車(chē)通過(guò)隧道的加速度．
（2）汽車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間．

分析 根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出汽車(chē)通過(guò)隧道的加速度，根據(jù)速度時(shí)間公式求出汽車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間．

解答 解：（1）根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度位移公式得，加速度為：
a=$\frac{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}{2x}=\frac{144-100}{2×1000}m/{s}^{2}$=0.022m/s2．
（2）汽車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間為：
t=$\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{12-10}{0.022}s=90.9s$．
答：（1）汽車(chē)通過(guò)隧道的加速度為0.022m/s2．
（2）汽車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間為90.9s．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度位移公式和速度時(shí)間公式，并能靈活運(yùn)用，本題也可以根據(jù)平均速度的推論求解運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖中所示為氫原子能級(jí)圖，可見(jiàn)光的光子能量范圍約為1.62eV～3.11eV．下列說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．大量處在n＞3的高能級(jí)的氫原子向n=3能級(jí)躍遷時(shí)，發(fā)出的光有一部分是可見(jiàn)光
B．大量處在n=3的氫原子向n=2能級(jí)躍遷時(shí)，發(fā)出的光是紫外線(xiàn)
C．大量處在n=3能級(jí)的氫原子向n=1能級(jí)躍遷時(shí)，發(fā)出的光都應(yīng)具有顯著的熱效應(yīng)
D．處在n=3能級(jí)的氫原子吸收任意頻率的紫外線(xiàn)光子都能發(fā)生電離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖1中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W，當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、交流電源、刻度尺．
（2）木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力．
（3）若木板水平放置，小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置，下列說(shuō)法正確的是B
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)        B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)       C．小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線(xiàn)處
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)圖2所示的紙帶回答，填入相應(yīng)段的字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出的正確圖象應(yīng)該是圖3中的圖乙．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．
（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：
①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，輕輕推動(dòng)（選填“靜止釋放”或“輕輕推動(dòng)”）小車(chē)，讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)．
②如果打出的紙帶如圖2所示，則應(yīng)減小（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻，平衡摩擦力才完成．

（2）如圖3所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)（每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為1.24m/s．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示（P是初速為零的起始點(diǎn)．A、B、C為記數(shù)點(diǎn)，且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.02s），那么：
（1）下列操作步驟中正確的是ABD．
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用導(dǎo)線(xiàn)連接到交流電源．
B．將連有重物的紙帶穿過(guò)限位孔，將紙帶和重物提升到一定高度．
C．先釋放紙帶，再接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度VB=0.98m/s
（3）從起點(diǎn)p到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中物體的重力勢(shì)能減少量△EP=0.49J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△EK=0.48J （g取9.8m/s2，保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．從地面豎直上拋一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球上升的最大高度為H，設(shè)上升過(guò)程中空氣阻力f大小恒定，則在上升過(guò)程中下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小球的加速度大于重力加速度gB．小球的機(jī)械能減小了fH
C．小球的重力勢(shì)能增加了mgHD．小球的動(dòng)能減小了mgH

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，固定放置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為d，其右端接有阻值為R的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．一質(zhì)量為m（質(zhì)量分布均勻）的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．當(dāng)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)距離l時(shí)，速度恰好達(dá)到最大（運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直）．設(shè)桿接入電路的電阻為r，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度大小為g．則此過(guò)程（　�。�
A．桿的速度最大值為$\frac{F-μmgR}{{B}^{2}sldmumh^{2}}$
B．流過(guò)電阻R的電荷量為$\frac{Bdl}{R+r}$
C．恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動(dòng)能的變化量
D．恒力F做的功與安培力做的功之和大于桿動(dòng)能的變化量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列運(yùn)動(dòng)中，可以把物體當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．傘兵從高空落下的運(yùn)動(dòng)B．手表上秒針的運(yùn)動(dòng)
C．體操運(yùn)動(dòng)員做技巧運(yùn)動(dòng)D．木塊在光滑斜面上向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，一束單色光射向半圓玻璃磚的圓心O，入射光線(xiàn)與底邊的夾角為60°，折射光線(xiàn)與底邊的夾角為45°，已知真空中光速為c，求這束光在玻璃磚中的傳播速度v．

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同步練習(xí)冊(cè)答案