如圖是一個為警報器裝置的邏輯電路圖.RT是一個熱敏電阻,低溫時電阻值很大,高溫時電阻值很小,R是一個阻值較小的分壓電阻.
當溫度 (填“升高”或者“降低”)到一定程度,電鈴就會報警。為了提高電路的靈敏度,即將報警溫度調的低些,那么R的值應該調 (填“大”或者“小”)
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是一個火警報警裝置的邏輯電路圖,Rt是熱敏電阻,低溫時電阻值很大,高溫時電阻值很小,R是阻值較小的可調電阻,以下說法中正確的是
A.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“非門”元件
B.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“與門”元件
C.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“或門”元件
D.為提高電路的靈敏度,圖中的電阻R應調的小一些
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江西省上饒市高三第二次模擬考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個火警報警裝置的邏輯電路圖,Rt是熱敏電阻,低溫時電阻值很大,高溫時電阻值很小,R是阻值較小的可調電阻,以下說法中正確的是
A.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“非門”元件
B.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“與門”元件
C.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“或門”元件
D.為提高電路的靈敏度,圖中的電阻R應調的小一些
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科目:高中物理 來源:2011年湖南省高二第三次階段性測試物理卷 題型:填空題
如圖是一個為警報器裝置的邏輯電路圖.RT是一個熱敏電阻,低溫時電阻值很大,高溫時電阻值很小,R是一個阻值較小的分壓電阻.
當溫度 (填“升高”或者“降低”)到一定程度,電鈴就會報警。為了提高電路的靈敏度,即將報警溫度調的低些,那么R的值應該調 (填“大”或者“小”)
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科目:高中物理 來源:2011年湖南省瀏陽一中高二第三次階段性測試物理卷 題型:填空題
如圖是一個為警報器裝置的邏輯電路圖.RT是一個熱敏電阻,低溫時電阻值很大,高溫時電阻值很小,R是一個阻值較小的分壓電阻.
當溫度 (填“升高”或者“降低”)到一定程度,電鈴就會報警。為了提高電路的靈敏度,即將報警溫度調的低些,那么R的值應該調 (填“大”或者“小”)
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