空間有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)率E=1000v/m,重力加速度g=10m/s2.,有一個(gè)半徑r=1m的輕質(zhì)圓形絕緣轉(zhuǎn)盤,豎直放置,圓心O為固定的光滑轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)盤可繞光滑O軸轉(zhuǎn)動(dòng),F(xiàn)在圓盤邊緣A處固定一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,其質(zhì)量m1=0.3kg,電荷量q=+110-3C;與OA垂直的另一半徑的中點(diǎn)B點(diǎn),固定一個(gè)不帶電的可視為質(zhì)點(diǎn)的另一小球,其質(zhì)量m2=0.6kg,圓盤系統(tǒng)從圖示位置(OA水平)開始無(wú)初速釋放,(可取 )求:

(1)在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)盤的最大角速度為多少?

(2)半徑OA從開始無(wú)初速釋放,可以順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)的最大角度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南許昌三校高一上期第三次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車在路段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),該段路每隔 15m 設(shè)置一盞路燈,從經(jīng)過(guò)某一盞路燈開始計(jì)時(shí),5s 后經(jīng)過(guò)第二盞路燈,又過(guò) 3s 經(jīng)過(guò)第三盞路燈(可將汽車視為質(zhì)點(diǎn)),汽車運(yùn)行加速度大小為( )

A.0.5m/s2 B.1m/s2 C.1.5m/s2 D.2m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北廊坊大城一中高二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在雷雨云下沿豎直方向的電場(chǎng)強(qiáng)度為104V/m,已知一半徑為1mm的雨滴在此電場(chǎng)中不會(huì)下落,取重力加速度大小為10m/s2,水的密度為103kg/m3.這雨滴攜帶的電荷量的最小值約為( )

A.2×10﹣9C B.4×10﹣9C C.6×10﹣9C D.8×10﹣9C

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在下列給出的器材中,選出“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中所需的器材并填在橫線上(填序號(hào)).

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細(xì)線和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板 ⑨刻度尺

選出的器材是

(2)為了計(jì)算加速度,最合理的方法是

A.根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式算出加速度

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v﹣t圖,量出其傾角θ,由公式a=tanθ求出加速度

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v﹣t圖,由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間,用公式a=算出加速度

D.依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三上期月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

物體A的質(zhì)量為mA,圓環(huán)B的質(zhì)量為mB,通過(guò)繩子連接在一起,圓環(huán)套在光滑的豎直桿上,開始時(shí)連接圓環(huán)的繩子處于水平,如圖所示,長(zhǎng)度l=4 m,現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán).不計(jì)定滑輪和空氣的阻力,取g=10 m/s2,求:

(1)若,則圓環(huán)能下降的最大距離hm;

(2)若圓環(huán)下降h2=3 m時(shí)的速度大小為4 m/s,則兩個(gè)物體的質(zhì)量應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系?

(3)若,請(qǐng)定性說(shuō)明小環(huán)下降過(guò)程中速度大小變化的情況及其理由。

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆貴州貴陽(yáng)六中高三元月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來(lái)探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系,將裝有力傳感器的小車放置于水平長(zhǎng)木板上,緩慢向小桶中加入細(xì)砂,直到小車開始運(yùn)動(dòng)為止,記下傳感器的最大示數(shù),以此表示小車所受摩擦力的大小,再將小車放回原處并按住,繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂,記下傳感器的示數(shù)。

(1)接通頻率為50Hz的交流電源,釋放小車,打出如圖乙所示的紙帶,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量處相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,則小車加速度a=_________(保留兩位有效數(shù)字);

(2)改變小桶中砂的重力,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),記下小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù),獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與合力F()的關(guān)系圖像,不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦,下列圖像中正確的是_____。

(3)同一實(shí)驗(yàn)中,小車加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器示數(shù)與小車釋放前傳感器示數(shù)的關(guān)系是____(選填“>”“=”“<”)。

(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是

A.小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和細(xì)砂的總質(zhì)量

B.實(shí)驗(yàn)中需要將長(zhǎng)木板右端墊高

C.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小車和傳感器的總質(zhì)量

D.用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭縣一中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動(dòng)(如圖所示),研究表明,在進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng)時(shí),水對(duì)滑板的作用力N垂直于板面,大小為,其中v為滑板速率(水可視為靜止)。某次運(yùn)動(dòng)中,在水平牽引力F作用下,當(dāng)滑板和水面的夾角=37°時(shí),滑板做勻速直線運(yùn)動(dòng),相應(yīng)的k=40kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為80kg,(重力加速度,sin37°=0.6,忽略空氣阻力)。試求:

(1)水平牽引力F的大;

(2)滑板的速率v=?

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江西南昌二中高三上期考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,在光滑絕緣的水平面上,放置兩塊直徑為2L的同心半圓形金屬板A、B,兩板間的距離很近,半圓形金屬板A、B的左邊有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E1,半圓形金屬板A、B之間存在電場(chǎng),兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E2可認(rèn)為大小處處相等,方向都指向O,現(xiàn)從正對(duì)A、B板間隙、到兩板的一端距離為d處?kù)o止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電微粒(不計(jì)重力),此微粒恰能在兩板間運(yùn)動(dòng)且不與板發(fā)生相互作用.

(1)求半圓形金屬板A、B之間電場(chǎng)強(qiáng)度的E2的大?

(2)從釋放微粒開始,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間微粒的水平位移最大?

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

用電器距離電源L,線路上的電流為I,為使在線路上的電壓降低值不超過(guò)U,已知輸電線的電阻率為ρ.那么,輸電線的橫截面積的最小值是( )

A. B. C. D.

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