有擺長為L的單擺,周期為T,若將它的擺長增加2 m,周期變?yōu)?T,則L長為(    )

A.m          B. m           C. m                D.2 m

C


解析:

由T=2π,2T=2π得l+2 m=4l,l=m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

有人說礦區(qū)的重力加速度偏大,某興趣小組用單擺測定重力加速度的實驗探究該問題。(1)用刻度尺測得擺長為,測量周期時用到了秒表,長針轉(zhuǎn)一周的時間為30s,表盤上部的小圓共15大格,每一大格為1min,該單擺擺動n=50次時,長短針的位置如圖所示,所用時間為t=________s。

(2)用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計算式為g=__________(不必代入具體數(shù)據(jù))。

(3)若有一位同學(xué)在實驗時測出多組單擺的擺長l和運動周期T,作出T2圖象,就可以求出礦區(qū)的重力加速度.理論上T2圖象是一條過坐標(biāo)原點的直線,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.

①造成圖象不過坐標(biāo)原點的原因最有可能是___________。

②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2(取π2=9.87)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

空間某區(qū)域有相互平行的勻強電場和勻強磁場,已知電場強度E,方向豎直向下,磁場在圖中未畫出,現(xiàn)由上向下觀察一帶電的單擺沿順時針做勻速圓周運動,并且在t時間內(nèi)運行了n周,已知小球的質(zhì)量為m,擺線長為L,重力加速度為g,試求:

(1)小球帶何種電荷,電量是多少?

(2)磁感應(yīng)強度B的大小和方向?

(3)若突然撤去勻強磁場,小球?qū)⒆鍪裁催\動?繩中的張力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

空間某區(qū)域有相互平行的勻強電場和勻強磁場,已知電場強度E,方向豎直向下,磁場在圖中未畫出,現(xiàn)由上向下觀察一帶電的單擺沿順時針做勻速圓周運動,并且在t時間內(nèi)運行了n周,已知小球的質(zhì)量為m,擺線長為L,重力加速度為g,試求:

(1)、小球帶何種電荷,電量是多少?

(2)、磁感應(yīng)強度B的大小和方向?

(3)、若突然撤去勻強磁場,小球?qū)⒆鍪裁催\動?繩中的張力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)我市第一中學(xué)物理興趣小組的同學(xué),打算用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣取?/p>

(1)用刻度尺測得擺長為,測量周期時用到了秒表,長針轉(zhuǎn)一周的時間為30s,表盤上部的小圓共15大格,每一大格為1min,該單擺擺動n=50次時,長短針的位置如圖所示,所用時間為t=________s。

(2)用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計算式為g=__________(不必代入具體數(shù)據(jù))。

(3)若有一位同學(xué)在實驗時測出多組單擺的擺長l和振動周期T,作出T  2圖象,就可以求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣?理論上T 2圖象是一條過坐標(biāo)原點的直線,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.

①造成圖象不過坐標(biāo)原點的原因最有可能是___。

②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2(取π2=9.87)。

 

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科目:高中物理 來源:河南省焦作市2010屆高三一模理綜物理部分 題型:實驗題

(8分)有人說礦區(qū)的重力加速度偏大,某興趣小組用單擺測定重力加速度的實驗探究該問題。(1)用刻度尺測得擺長為,測量周期時用到了秒表,長針轉(zhuǎn)一周的時間為30s,表盤上部的小圓共15大格,每一大格為1min,該單擺擺動n=50次時,長短針的位置如圖所示,所用時間為t=________s。



(2)用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計算式為g=__________(不必代入具體數(shù)據(jù))。
(3)若有一位同學(xué)在實驗時測出多組單擺的擺長l和運動周期T,作出T2圖象,就可以求出礦區(qū)的重力加速度.理論上T2圖象是一條過坐標(biāo)原點的直線,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.
①造成圖象不過坐標(biāo)原點的原因最有可能是___________。
②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2(取π2=9.87)。

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